Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 12
 İndirme 2
Meninos e meninas obesas apresentam pior desempenho em tarefas motoras especí­ficas
2018
Dergi:  
Educación Física y Ciencia
Yazar:  
Özet:

El objetivo de este estudio fue comparar el rendimiento motor en las tareas de Körperkoordination Test für Kinder (KTK) de niños con diferente peso. Un total de 350 niños de ocho a 10 años participaron en el estudio. Se investigaron el í­ndice de masa corporal (IMC), la circunferencia de la cintura (WC), la relación cintura-altura (KST) y las tareas KTK. La prueba de ji cuadrado se utilizó para verificar las asociaciones y la prueba de Kruskal Wallis se utilizó para comparar las puntuaciones de tareas motoras entre el estado de peso. Se comprobó que los niños con sobrepeso y obesidad presentaron peores resultados en la tarea de equilibrio de la marcha en la parte trasera (p <0,001) y saltos de una sola hoja (p <0,011), en comparación con los niños con bajo peso y eutróficos. Además, las niñas obesas presentaron peores resultados en la tarea de equilibrio en la marcha en la parte trasera (p <0,001) en comparación con las niñas con bajo peso, peso normal y sobrepeso. Se concluyó que los niños con sobrepeso y obesidad presentaron peores resultados en las tareas de KTK en comparación con niños eutróficos y de bajo peso.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










Educación Física y Ciencia

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 252
Educación Física y Ciencia