Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 9
 İndirme 1
Watershed Based Morphometric Analysis Using Geospatial Technique: A Case Study From Betul-Chhindwara District Of Middle Satpura Region, Central India
2022
Dergi:  
İlköğretim Online
Yazar:  
Özet:

The Geographical Information System (GIS) has become a useful tool for planning and managing watersheds by defining drainage patterns. The Tapi (WS1), Kanhan (WS2), Pench (WS3), and Tawa (WS4) river basins, which are situated in the Betul - Chhindwara district of Madhya Pradesh are the subject of study here. Strahler (1964) stream order method and GIS techniques have both been employed for the morphometric study. The drainage densities for the WS1, WS2, WS3, WS4 are 0.826, 0.774, 0.831, and 0.803 respectively. There are a total of 1847 streams in WS1, 2768 in WS2, 2381 in WS3, and 1829 in WS4. Thus, the lengths of all the streams over the entire study region have been determined to be WS1: 2322.35722 km, WS2: 3543.17686 km, WS3: 2905.11956 km, and WS4: 2361.78943 km in, with the Kanhan and Pench rivers indicating a dense drainage network. It has been found that the research area, is well drained and has a well-integrated drainage system.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








İlköğretim Online

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 6.985
Atıf : 19.840
2023 Impact/Etki : 0.025
İlköğretim Online