Görüntüleme
36
İndirme
4
Günümüzde, kişilerin ahbaplık ilişkisine dayanan ve kayrılan birey yararına yapılan kayırmacı uygulamaların, olumlu etkilerinden daha çok olumsuz etkileri kendini göstermektedir. Kayırmacılığın olumsuz etkilerinden örgüt çalışanlarının mühim derecede etkilendikleri sanılmaktadır. Örgütte kayırmacılık olduğunu bilen çalışanların verimlilikleri, örgüte sadakatleri, yetenekleri olumsuz etkilenebilmektedir. Bu durum yaratıcı kişilerin hayallerini ortadan kaldırmakta ve yeteneksiz ve tecrübesiz kişilerin çalışmasına sebep olmaktadır (Çoban, 1999:181). Bir örgüt ortamında kayırmacılık egemen olmuşsa, bireysel ve örgütsel başarı yok olmuş demektir (Ören, 2007: 86; Büte, 2011: 384). Bu çalışmada, Amasya Üniversitesi’nde çalışmakta olan öğretim elemanlarının kayırmacılık gerçeğine bakış açısı incelenmiştir. Çalışmada toplam 205 çalışandan anket formuyla elde edilen veriler kullanılmıştır. Çalışmada Erdem ve Meriç (2012) tarafından geliştirilen "Okul Yönetiminde Kayırmacılık Ölçeği", kullanılmıştır. Ama ölçek tarafımdan yükseköğretim kurumuna uyarlanmıştır. Varyans analizleri ile çalışanların kayırmacılığa bakış açılarının çalıştıkları bölüme, cinsiyetlerine, unvanlarına, kıdemlerine ve herhangi bir mesleki örgüte üye olup olmamalarına bağlı olarak değiştiği görülmüştür.
Nowadays, the negative effects of scratch practices made to the benefit of the individual based on the relativity of individuals and scratched are more than their positive effects. It is believed that the negative effects of the disruption have been significantly affected by the organization’s employees. The efficiency of employees who know that there is fraud in the organization, their loyalty in the organization, and their abilities can be negatively affected. This situation eradicates the dreams of creative people and leads to the work of the untalent and unexperienced people (Coban, 1999:181). If a organizational environment has dominated, it means that individual and organizational success has disappeared (Oren, 2007: 86; Büte, 2011: 384). In this study, the viewpoint of the faculties working at the University of Amasian was studied on the fact of scratch. In the study, the data obtained by the survey form from 205 employees were used. In the study, the "School Management Scale" developed by Erdem and Meriç (2012) was used. But the scale is adapted to the higher education institution from my side. Varian analysis has shown that employees’ views of scratch varies depending on their division, gender, title, seniority and whether they are a member of any professional organization.
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
