Atıf Sayısı
4
Görüntüleme
16
İndirme
2
Amaç: Bu çalışma, Selçuk Üniversitesi Veteriner Fakültesi öğrencilerinin başarı ve kısmen demografik profilini ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Çalışmada 2008, 2009, 2010 ve 2013 yıllarında Fakültenin son sınıfında olan ve intörn eğitimi alan öğrencilerden alınan tanıtıcı bilgiler kullanıldı (2011 ve 2012 yılında veri toplanamadı). Çalışmaya sınıf listesinin yaklaşık %80'ni katıldı ve 4 yılda toplam 433 öğrenci bilgisi değerlendirildi. Kendilerini tanımak amacıyla öğrencilere sorulan sorular bir anket formatı şeklinde disipline edilerek veri toplandı. Öğrencilerin cevaplarına yönelik verilerin frekansları ve oransal değerleri tablo ve grafik haline getirildi. Bulgular: Elde edilen sonuçlara göre, öğrencilerin %87.3'ü erkek %12.7'si kızdır; Fakülteye gelen öğrencilerin çoğunluğunu İç Anadolu (%39.3), Akdeniz (%18.9 ) ve Ege (%13.6) bölgelerinden gelen öğrenciler oluşturmaktadır; çoğunluk (%84.3) annesini ev hanımı olarak tanıtmıştır; babası işçi olanlar en fazla (%31.1) olup onları %28.1 ile babası memur olanlar takip etmiştir; öğrencilerin büyük çoğunluğu iki (%35.3) ve üç (%26.8) kardeşlidir; %49.2'si lise, %29.8'i Anadolu lisesi, %16,5'i süper lise çıkışlıdır; son sınıf olan bu öğrencilerin büyük çoğunluğu (%86.8) evde, çok azı (%13.2) yurtta kalmaktadır; yabancı dil bilenlerin oranı %21.8 olup geriye kalanlar ya zayıf ya da orta düzeyde dil bilmektedir; intörn olan bu öğrencilerden sadece %21.6'sının alttan dersi yok, %46.4'nün 1-3 arası dersi bulunmaktadır; öğrencilerin büyük çoğunluğunun (%66.6) ortalaması 2.5'in altında olup 3.0'ün üzerinde olanların oranı sadece %5.9'dur; iş planı konusunda öğrencilerin çoğunluğunun (%45.4) ilk tercihi kamu personeli olmaktır. Öğrencilerin başarılarını yansıtan alttan ders alma, yabancı dil düzeyi ve not ortalamasına bakıldığında, başarı konusunda iyi bir düzeyde olmadığı söylenebilir. Öneri: Çalışmanın Fakülte yönetimi, öğretim üyeleri ve öğrenciler için tanıtıcı ve yol gösterici olduğu düşünülmektedir.
Purpose: This study was conducted with the aim of revealing the success and partially demographic profile of the students of the Selçuk University Veterinary Faculty. Tools and Methods: The study used the indicative information obtained from students who were in the faculty's last class in 2008, 2009, 2010 and 2013 and who received internship education (data was not collected in 2011 and 2012). The study included about 80% of the class list and a total of 433 students' knowledge was evaluated in 4 years. The questions asked to students in order to recognize themselves were collected by disciplinating the data in the form of an survey format. The frequencies and proportional values of the data for students' answers have been converted into tables and graphs. Results: According to the results obtained, 87.3% of students were men 12%. 7 are girls; the majority of students who come to the faculty are students from the Indigenous Anadolu (39.3%), the Mediterranean (28.9%) and the Egean (13.6%); the majority (84.3%) presented her mother as a housewife; her father was the worker most (31.1%) and followed them with 28.1% and her father was the officer; the majority of students are two (35.3%) and three (26.8) brothers; 49.2% are high school, 29.8% are high school, 16.5% are super high school; the majority of these students in the last class (86.8%), are very less (13.2%) and the majority of the students in the foreign language (13.6%) are less or less; the majority of the students in the foreign language (13.6%) are less or less; the majority of the students in the foreign language (13.6%) 6) the average is below 2.5 and the ratio of those above 3.0 is only 5.9 percent; the majority of students in business plan (45.4 percent) are the first preferred public staff. When it comes to lessons from the bottom that reflect students' achievements, foreign language level and score average, it can be said that they are not at a good level in terms of success. Recommendation: The study is considered to be indicative and guiding for the faculty management, faculty members and students.
Alan : Sağlık Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
