Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 54
 İndirme 8
Evaluation of openness effects on economic growth in Turkey
2021
Dergi:  
International Journal of Social Sciences and Education Research
Yazar:  
Özet:

Especially, after 1980, the effect of labour productivity and capital investments on income per capita observed in open economies in the globalizing trade system has attracted the attention of growth economics literature. In this study, the relationship between labour productivity, fixed capital investments and commercial openness in Turkey between 1980-2016 was examined by the ARDL method. The results match the findings of Solow, Romer and Lucas whose models indicate that increase in openness, technology factor, labour productivity and fixed capital investments affect the economic growth process in a positive and significant way. In this sense, among the findings, the increasing level of integration into global trade causes technology and know-how transfer, the growth rate increases together with labour and capital efficiency in the next stage.

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








International Journal of Social Sciences and Education Research

Alan :   Eğitim Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 955
Atıf : 3.254
International Journal of Social Sciences and Education Research