Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
 Görüntüleme 12
 İndirme 1
Menü
Mendeley
Endnote
Evaluation of Psychodrama Courses by Students
2009
Dergi:  
Journal of Education and Research in Nursing
Yazar:  
Özet:

OBJECTIVE: In this qualitative research, the thoughts and feelings of students towards the place of psychodrama courses in nursing education and the effects of psychodrama courses on their personal development were studied. METHODS: The study was carried out in Fall Semestre of 2007. The sample consisted of 12 postgraduate students who enrolled in the elective Psychodrama course. After course (12 week) the students responded to two open-ended questions. RESULTS: The students self reported their skills in expressing their feelings, self-knowledge, empathizing and creativity improved. All participants suggested this course for undergraduate programs. CONCLUSION: As a result, psychodrama can be beneficial for achieving nursing education goals.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
1. Curriculum Implementation for Leadership and Teamwork: Medical Students
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. The opinions of postgraduate nursing students about evidence-based practice: A qualitative study
2023


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. The Reflection of Ethics Education on Clinical Practices in Undergraduate Nursing Education: A Qualitative Study
2022


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Şok Fizyopatolojisi İle İlgili Bir Seçmeli Derste Uygulanan Aktif Öğrenim Yöntemlerine İlişkin Görüşleri: Nitel Bir Çalışma
2018


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. The Effect of the Public Health Nursing Course on Students' Healthy Lifestyle Behaviors
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. Soft skills elements in structured clinical skill assessment: a qualitative study
2022


  Detaylar
 PDF Görüntüle
Journal of Education and Research in Nursing

Alan :   Sağlık Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 620
Atıf : 467
2023 Impact/Etki : 0.053
Detaylı İncele
Journal of Education and Research in Nursing