Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 12
 İndirme 2
Processing of Subject and Object Case Markers in Turkish
2021
Dergi:  
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Yazar:  
Özet:

There is no consensus in terms of processing subject- object case markers (Bornkessel, et al., 2004; Schlesewsky & Frisch, 2005; Mueller, et al., 2005; Chow, et al., 2018). The purpose of this study is to determine how +/- definite objects affect the processing cost and to reveal whether there is a processing difference in subject-object case markers. In the first analysis, it is observed that + definite objects are processed easier than - definite objects. Possible reasons are different definiteness and specificity of +/- definite objects and - definite objects creating pseudo incorporation with verb, which causes additional processing cost. In the second analysis, it is observed that subject case creates more processing cost than object case. It is thought that assignment of case markers of subject within TP, object within VP, linear distance between subject and verb, and involvement of more features in subject assignment may cause this difference.

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi

Alan :   Eğitim Bilimleri; Filoloji; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 189
Atıf : 817
2023 Impact/Etki : 0.105
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi