Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 13
 İndirme 3
Change in Nursing Education: Mobile-Based Learning Approaches
2022
Dergi:  
Journal of Education and Research in Nursing
Yazar:  
Özet:

Coronavirus disease-2019 pandemic, causing outbreaks in all countries as well as Turkey, has affected the education system and has drawn attention to the importance of making preparations to integrate the distance education process with the use of mobile technology. Mobile learning is one of the methods that takes the educational process beyond physical limits, supports lifelong learning regardless of time and place, and provides ease of access to learning materials and learning. Accordingly, it is inevitable to restructure nursing education in line with technological developments and changes and to benefit from different learning methods and approaches. In this review article, the advantages and disadvantages of mobile learning in nursing education in the world and in our country were discussed in line with the literature information. Cite this article as: Masat Harbali S, Koç Z. Change in nursing education: mobile-based learning approaches. J Educ Res Nurs. 2022;19(1):123-127.

Anahtar Kelimeler:

2022
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










Journal of Education and Research in Nursing

Alan :   Sağlık Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 620
Atıf : 467
2023 Impact/Etki : 0.053
Journal of Education and Research in Nursing