Görüntüleme
11
İndirme
8
Bu ara�t�rma, T�rkiye�deki bir kamu lisesinde bulunan ergenlerin umutsuzluk ve yaln�zl�k seviyelerinin okula aidiyet duygular�n� yordamakta m�d�r sorusuna cevap aranm��t�r. Ara�t�rman�n �rneklemini lisedeki 9 ve 10. s�n�flardaki 189 ergen olu�turmaktad�r. Veri toplama ara�lar� olarak; Okula Aidiyet Duygusu �l�e�i, Beck Umutsuzluk �l�e�i ve UCLA Yaln�zl�k �l�e�i-Ergenler i�in K�sa Formu kullan�lm��t�r. Verilerin ��z�mlenmesinde betimleyici istatistikler, Pearson korelasyon analizi ve �oklu do�rusal regresyon analizi kullan�lm��t�r. �al��man�n en �nemli bulgusu liseli ergenlerin umutsuzluk ve yaln�zl�klar�n�n okula aidiyet duygusunu anlaml� d�zeyde yordamakta oldu�udur. Umutsuzluk ve yaln�zl�k okula aidiyet duygusundaki toplam varyans�n % 27�sini a��klamaktad�r. Bir di�er bulgu ise okula aidiyet duygusunun umutsuzluk ve yaln�zl�k ile negatif y�nde ili�kili oldu�udur.
This interim t rma, t r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r r In the 9th and 10th centuries in the high school, 189 adolescents were turmaktad r. Data collection interfaces as; School Feeling of Aidity l e i, Beck Despair l e i and UCLA Yaln zl k l e i-Adolescents i in K sa use the form lm t r. In data z mlenming, we use illustrative statistics, Pearson's correlation analysis and the scale do rusal regression analysis. Al man n the most humid findings of high school teenage disappointment and the only zl klar n n school belonging to the feeling of meaningl d zeyde was udur. The total variance of disappointment and lonely zl k in the feeling of belonging to school n 27% sini a klamaktad r. The result is that the feeling of belonging to school is disappointed and the only zl k with negative y nde or kili.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
