Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 2
 İndirme 1
Development of ARM and CPLD Based Multi Controller Board
2015
Dergi:  
International Journal of Early Childhood Special Education
Yazar:  
Özet:

Over the course of the last ten years, the number of researchers, academicians, and industry people participating in development boards has significantly increased. In order for product development departments to realize their objective of generating higher-quality items, it is vital for them to integrate the processes of developing both hardware and software. The fundamental concept that supports a multi-controller board which incorporates ARM and CPLD cores has been materialized into a working product. There is not yet a version of a Multi-Controller Boards that is currently available in the marketplace that incorporates both CPLD and ARM into such a single board at the same time. This is the case despite the fact that such a board would be desirable. Creating a board that can accommodate many controllers is the primary objective of this endeavor. In addition to a switching circuit, this board will feature an ARM chipset as well as a CPLD chipset as its primary components. In order to transition between the two chipsets, the switching circuitry have been utilized.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








2022




International Journal of Early Childhood Special Education

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 477
Atıf : 364
2023 Impact/Etki : 0.016
International Journal of Early Childhood Special Education