Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 24
 İndirme 4
İnşaat Sektöründe Mesleki Eğitim Performans Göstergeleri
2019
Dergi:  
Turkish Journal of Civil Engineering
Yazar:  
Özet:

İnşaat sektörünün proje temelli yapısı göz önüne alındığında, bir projenin başarısının hem şirketin hem de sektörün başarısını etkilemesi beklenmektedir. Mesleki eğitim de inşaat sektöründe proje başarısının önemli bir parçasıdır. İnşaat projelerinde çalışanların mesleki anlamda eğitilmesi, işçilikten kaynaklı hataları azaltarak sahadaki verimliliği ve projenin performansını artıracaktır. Bu çalışmanın amacı, çalışmaya veri teşkil eden ülkelerin mesleki eğitim TPG arasında karşılaştırmalı bir değerlendirme yapmaktır. Bu amaçla, inşaat sektöründeki mesleki eğitim kurumlarının Temel Performans Göstergeleri (TPG’ler), Kurumsal Karne (KK) yönteminin finansal, stajyer memnuniyeti, iç süreç ve öğrenme ve büyüme perspektifleri kullanılarak tanımlanmıştır. TPG’ler Almanya, Hollanda, Litvanya ve Türkiye'de gerçekleştirilen çalıştaylarda değerlendirilmiş; toplanan veriler, Bulanık Analitik Hiyerarşi Süreci (BAHS) kullanılarak analiz edilmiştir. 

Anahtar Kelimeler:

Professional training performance in the construction sector
2019
Yazar:  
Özet:

Given the project-based structure of the construction sector, the success of a project is expected to affect the success of both the company and the industry. Professional training is also an important part of the project success in the construction sector. The professional training of employees in construction projects will improve the efficiency in the field and the performance of the project by reducing the errors caused by labor. The aim of this study is to make a comparative assessment of the TPG’s professional education of the countries that make the work data. For this purpose, the Basic Performance Indicators (TPGs) of the professional training institutions in the construction sector are defined using the financial, internship satisfaction, internal process and learning and growth perspectives of the Corporate Balance (KK) method. TPGs were evaluated at workshops in Germany, the Netherlands, Lithuania and Turkey; the data collected were analyzed using the Bully Analytical Hierarchy Process (BAHS).

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler












Turkish Journal of Civil Engineering

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 608
Atıf : 2.084
2023 Impact/Etki : 0.103
Turkish Journal of Civil Engineering