Görüntüleme
48
İndirme
21
Sesli Dinleme
1
J. S. Bach viyolonsel süitleri tüm dünyada kabul görmüş solo viyolonsel için yazılmış en önemli eserlerdendir. Bu eserler Barok dönemin polifonik yapıdaki müzikal özellikleri yansıtması ve viyolonsel tekniğinin geliştirilmesine yönelik eğitimcilere ve öğrencilere ışık tutması bakımından viyolonsel eğitiminde önemli bir yere sahiptir. Bu araştırma, J. S. Bach BWV 1007-1012 solo viyolonsel süitlerinin müzik öğretmeni yetiştiren kurumlarda viyolonsel eğitiminde kullanım durumunu ortaya koymak ve bu süitlerin viyolonsel eğitiminde kaynak olarak kullanımına ilişkin öğretim elemanı ve öğrencilerin görüşlerine yer vermek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Bu doğrultuda “Müzik öğretmeni yetiştiren kurumlarda viyolonsel eğitiminde J. S. Bach’ın solo viyolonsel süitlerinin yeri, önemi ve kullanımına ilişkin durum ve ilgililerin konuya ilişkin görüşleri nelerdir?” sorusuna yanıt aranmıştır. Araştırmaya veri elde etmek üzere üniversitelerin eğitim fakültelerinin güzel sanatlar eğitimi bölümleri müzik eğitimi anabilim dallarında görev yapmakta olan viyolonsel öğretim elemanları ve öğrencilerin görüşlerine başvurulmuştur. Betimsel yöntem kullanılarak elde edilen veriler belirlenen dört alt problem çerçevesinde analiz edilmiş ve tablolar halinde sunulmuştur. Araştırma sonucunda öğretim elemanları ve öğrencilerin tamamının viyolonsel eğitiminde J. S. Bach BWV 1007-1012 solo viyolonsel süitlerine yer verilmesinin önemli ve yararlı olduğu görüşüne katıldıkları, bu eserlerin öğrencilerin teknik ve müzikal gelişimlerine katkı sağladığı ve viyolonsel eğitiminde daha etkin bir şekilde yer verilmesinin yararlı olacağı görüşünde oldukları belirlenmiştir.
J. S. Bach's violin boots are one of the most important works written for solo violin boots that are recognized worldwide. These works play an important role in violin education in terms of reflecting the musical characteristics in the polyphonic structure of the Baroque era and keeping light to educators and students for the development of violin technique. This research was carried out with the aim of revealing the use of J. S. Bach BWV 1007-1012 solo violet suites in the institutions that educate music teachers in violet education and to present the opinions of teachers and students on the use of these suites as a source in violet education. In this direction, "J. S. in violin education in the institutions that train music teachers. What are Bach’s views on the location, importance and use of the solo violin suites and interests on the subject?” Reply to the question was asked. To obtain data to the research, the faculties of the university’s educational departments of the art of the art of the art of the art of the art of the art of the art of the art of the art of the art of the art of the art of the art of the art of the art of the art of the art of the art of the art of the art of the art of the art of the art of the art of the art. The data obtained using the visual method was analyzed and presented in tables in the framework of the four identified subproblems. The research resulted in the teaching of the teachers and all students in the violin education of J. S. The Bach BWV 1007-1012 has been determined that they agree to the view that the placement of solo violin suites is important and useful, that these works contribute to the technical and musical development of students and that the placement of violin suites in violin education will be more effective.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
