Makalenin özetini buraya yazınız 150-200 kelime Araştırmanın amacı okul öncesi öğretmenlerinin problem çözme becerileri ile sınıf yönetimi becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Bu ilişkinin yanı sıra araştırmanın alt amaçları doğrultusunda okul öncesi öğretmenlerinin problem çözme becerileri ile sınıf yönetimi becerilerinin çeşitli demografik değişkenlere göre farklılaşması incelenmiştir. İlişkisel tarama modelinde tasarlanan araştırmanın çalışma grubunu 2014-2015 eğitim öğretim yılı bahar yarıyılında İstanbul İli’nde basit tesadüfi örnekleme yöntemiyle seçilen okullarda görev yapan ve araştırmaya katılmayı kabul eden 126 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak okul öncesi öğretmenlerinin problem çözme becerilerini değerlendirmek üzere; Şahin, Şahin ve Heppner tarafından 1993 yılında Türkçe uyarlaması yapılmış olan “Problem Çözme Becerileri Envanteri” ile sınıf yönetimi becerilerini değerlendirmek üzere; Uyanık Balat, Bilgin ve Sezer 2011 tarafından geliştirilen “Okul Öncesi Öğretmenlerine Yönelik Sınıf Yönetimi Ölçeği” kullanılmıştır. Elde edilen veriler uygun analizlerle incelenmiş olup; okul öncesi öğretmenlerinin problem çözme becerileri arttıkça sınıf yönetimi becerilerinin de arttığı sonucuna ulaşılmıştır.
please write the summary of the article here 150200 word research is the study of the relationship between the problem solving skills of preschool teachers and class management skills, as well as the sub-purposes of research, the problem solving skills of preschool teachers and a variety of demographic variables of class management skills were examined according to the differentiation of the study group of research designed in the documentary screening model 20142015 in the spring half-year of education in istanbul, the simple coincidence sampling method is served in the selected schools and accepted to participate in research 126 teachers who have been developed by the research tool to assess the skills of pre-class teachers and to evaluate the skills of the research in the research by the research and to evaluate the qualifications of pre-class education skills of the school skills of the research in the research in the research in the implementation of the implementation of the implementation of the implementation of the qualifications of the “school teachers in the school skills of the implementation of the qualifications” and to assessing skills developed by the qualifications of the research in the research in the research in the school skills of the qualifications in the study group of the qualifications in the research in the school skills of the research in the research in the school
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|