Bu araştırmanın amacı öğretmen adaylarının THU dersine ilişkin görüşlerini ortaya koyarak, onların bakış açısından uygulama sürecine ilişkin sorunları tespit etmek ve çözüm önerileri sunmaktır. Nitel araştırma yaklaşımlarının benimsendiği araştırmada veriler Artvin Çoruh Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, sınıf öğretmenliği bölümünde THU dersini alan öğretmen adaylarından elde edilmiştir. Araştırmanın bulguları öğretmen adaylarının genel olarak THU dersinin amaç ve içeriğini doğru algıladıklarını göstermektedir. Ayrıca araştırma öğretmen adaylarının THU dersinin kendilerine toplumsal duyarlılık, farkındalık ve sosyal sorumluluk bağlamında önemli kazanımlar sağladığını düşündüklerini de göstermiştir. Bununla birlikte öğretmen adayları dersin planlanma ve yürütülmesine ilişkin bir takım sorunlar yaşandığını da düşündükleri tespit edilmiştir. debates on abortion site nyc abortion clinics
the aim of this research is to identify the problems of the application process in terms of their perspective by revealing the views of the teacher candidates’ thu lesson and provide solution recommendations in the research adopted by nitel research approaches to provide data artvin çoruh university education faculty in the classroom teacher department, the findings of the research that the teacher candidates generally perceive the purpose and content of the thu course, as well as the research teacher candidates thought that the thu lesson provides significant gains in the context of social awareness and social responsibility to them, as well as the plans for the implementation of the plans of the program were determined by the implementation of the discussions of the program
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|