Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 4
 Görüntüleme 37
 İndirme 6
BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN DİJİTAL TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
2021
Dergi:  
Journal Of Social, Humanities And Administrative Sciences
Yazar:  
Özet:

Bu araştırma beden eğitimi öğretmenlerinin dijital tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Bu çalışma nicel araştırma modeline göre tasarlanmış olup, ilişkisel tarama modeli çerçevesinde yürütülmüştür. Araştırma grubunu Akdeniz bölgesinde bulunan 240 kadın 264 erkek olmak üzere toplam 504beden eğitimi öğretmeni oluşturmaktadır. Grup oluşumu, seçkisiz olmayan örnekleme yöntemlerinden uygun (kazara) örnekleme yöntemiyle gerçekleştirilmiştir. Araştırmada veri toplama aracı olarak anket kullanılmıştır. Araştırmada kullanılacak olan anket formları araştırmacı tarafından Google Formlar’dan oluşturulan anket link ile beden eğitimi öğretmenlerine ulaştırılmıştır. Araştırmada katılımcıların demografik özelliklerini elde etmek için “Kişisel Bilgi Formu” kullanılmıştır. Ayrıca katılımcıların dijital tükenmişlik düzeylerini ölçmek için Erten ve Özdemir (2020) tarafında geliştirilen “Dijital Tükenmişlik Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen veriler SPSS programı aracılığıyla bilgisayar ortamında analiz edilmiştir. Araştırma sonuçları değerlendirildiğinde, orta öğretimde çalışan öğretmenlerin çok fazla dijital ortamda olduklarını belirtmişlerdir. Aynı zamanda öğretmenler, çok fazla dijital/sanal ortamlarda olduklarında kendilerini stres altında hissettiklerini belirtmişlerdir. Araştırmanın diğer bir sonucu olarak da günlük internet kullanma süresi değişkenlerinin kısmen de olsa beden eğitimi öğretmenlerinin dijital tükenmişlik düzeyleri üzerinde etkili olduğu söylenebilir.

Anahtar Kelimeler:

Testing of Teachers' Digital Consumer Levels
2021
Yazar:  
Özet:

This research was carried out with the aim of studying the levels of digital exhaustion of body education teachers. This study is designed according to the quantum research model and is carried out in the framework of the relative scan model. The research group consists of a total of 504 body education teachers, including 240 women and 264 men, located in the Mediterranean region. The formation of the group was performed by the method of sample (casara) in accordance with the non-selective sample method. The survey was used as a data collection tool. The survey forms that will be used in the study have been sent to the body education teachers with the survey link created by the researcher from Google Forms. The study used the "Personal Information Form" to obtain the demographic characteristics of the participants. The “Digital Exhaust Scale” developed by Erten and Özdemir (2020) has also been used to measure the digital exhaust levels of participants. The data obtained in the study was analyzed in a computer environment through the SPSS program. When the research results were evaluated, they pointed out that high school teachers were in a lot of digital environment. In addition, teachers have pointed out that they feel stressed when they are in too many digital/virtual environments. Another outcome of the study is that daily Internet time variables may be partly influenced by physical education teachers on the levels of digital exhaust.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler












Journal Of Social, Humanities And Administrative Sciences

Alan :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.031
Atıf : 360
2023 Impact/Etki : 0.085
Journal Of Social, Humanities And Administrative Sciences