Abstract:

Bu çalışma sporun bireysel büyümeye ve toplumsal refaha katkıda bulunma potansiyelini vurgulayarak, fair play kavramının erken yaşlardan itibaren hentbol aracılığıyla aşılanmasının önemine odaklanmaktadır. Hentbolun küçük yaşlardan eğitimine odaklanarak, onu sadece rekabetçi bir spor değil, aynı zamanda etik ve fair play için bir platform olarak tasvir etmektedir. Özellikle mini hentbol gibi temel seviyelerde kullanılan ilerleyici ceza sisteminin, genç oyuncular arasında fair play değerlerinin anlaşılmasını ve benimsenmesini vurgulama mekanizması olarak açıklanmaktadır. Kuralları ihlal etmenin sert bir ceza ile değil, rehberlik ve teşvikle karşılandığı bu yaklaşım, sporun eğitimsel yönünü pekiştirmektedir. Ayrıca, hentbolun okullardaki beden eğitimi programlarındaki rolüne uzanarak, genç nesle ulaşma ve onları olumlu bir şekilde etkileme potansiyelini vurgulamaktadır. Uluslararası Hentbol Federasyonu (IHF) ve Avrupa Hentbol Federasyonu (EHF), beden eğitimi öğretmenleri ve antrenörler için kapsamlı eğitim programlarını destekleyerek, hentbolun temel prensiplerini ve fair play anlayışını çeşitli öğrenci kitlesine yayma çabalarını takdir etmektedir. Sonuç olarak, makale, bu hentbol eğitim programlarının, genç bireylerin karakter gelişimine, sporculuk anlayışına ve sosyal becerilere katkı sağlama potansiyeline sahip olduğunu öne sürmektedir. Hentbolu sadece bir spor dalı değil, aynı zamanda karakter eğitimi ve etik değerlerin benimsenmesi için bir araç olarak gören bu programlar, spor aracılığıyla bireyleri geliştirmeye yönelik daha geniş bir misyona uyumlu bir şekilde faaliyet göstermektedir.

Keywords: