Bu araştırmanın amacı TÜBITAK 4006 bilim fuarlarına fen projeleri ile katılan öğrencilerin velilerinin bilim fuarları hakkındaki görüşlerini belirlemektir. Çalışmada özel durum yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini TÜBITAK 4006 Bilim Fuarlarına fen projeleri katılan 30 öğrencinin velisi oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri 7 sorudan oluşan bir anket formu ile toplanmıştır. Elde edilen velilerin analizinde içerik analizinden yararlanılmıştır. Çalışmada araştırmaya katılan velilerinin %66,6’sının öğrencilerinin bilim fuarına fen projeleriyle katılmasını istediği, % 73,3’ünün proje hazırlama sürecinde öğrencilerine yardımcı olduğu belirlenmesine rağmen önemli bir bölümünün bu etkinlikleri izlemeye gitmediği saptanmıştır. Çalışmada ayrıca bazı velilerinin Bilim Fuarları için öğrencilerin hazırlaması gereken projeleri üstlendiğine işaret eden bulgulara rastlanırken bazı velilerin de öğrencilerinin Bilim Fuarlarına tekrar katılmasını istemediği belirlenmiştir.
The purpose of this research is to determine the views of the students who participate in the TÜBITAK 4006 scientific exhibitions with scientific projects on the scientific exhibitions of their parents. A special method was used in the study. The sample of the research is formed by the guardians of 30 students who participated in scientific projects at the TÜBITAK 4006 Scientific Exhibitions. The data of the study was collected in a survey form consisting of 7 questions. The analysis of the results was used by the analysis of the results. The study found that 66.6 percent of the tutors who participated in the study wanted their students to participate in the science exhibition with their scientific projects, while 73.3 percent found that they their students in the project preparation process, a significant part of them did not go to monitor these events. The study also found findings indicating that some parents have taken over the projects that students should prepare for Scientific Exhibitions, while some parents did not want their students to participate again in the Scientific Exhibitions.
Bu araştırmanın amacı; TÜBITAK 4006 bilim fuarlarına fen projeleri ile katılan öğrencilerin velilerinin bilim fuarları hakkındaki görüşlerini belirlemektir. Çalışmada özel durum yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini TÜBITAK 4006 Bilim Fuarlarına fen projeleri katılan 30 öğrencinin velisi oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri 7 sorudan oluşan bir anket formu ile toplanmıştır. Elde edilen velilerin analizinde içerik analizinden yararlanılmıştır. Çalışmada araştırmaya katılan velilerinin %66,6’sının öğrencilerinin bilim fuarına fen projeleriyle katılmasını istediği, % 73,3’ünün proje hazırlama sürecinde öğrencilerine yardımcı olduğu belirlenmesine rağmen önemli bir bölümünün bu etkinlikleri izlemeye gitmediği saptanmıştır. Çalışmada ayrıca bazı velilerinin Bilim Fuarları için öğrencilerin hazırlaması gereken projeleri üstlendiğine işaret eden bulgulara rastlanırken bazı velilerin de öğrencilerinin Bilim Fuarlarına tekrar katılmasını istemediği belirlenmiştir.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|