Günümüz kentlerinde çocukların en çok vakit geçirdiği yerin okul binası ve okul bahçesi olduğu düşünüldüğünde anaokulu bahçeleri ve bahçede oynanan oyunlar çocukların fiziksel, ruhsal ve zihinsel gelişimlerinin sağlıklı ilerleyişi açısından büyük önem taşımaktadır. Bu çalışmanın amacı, literatürdeki birçok çalışmanın sentezlenmesi ile anaokullarında dış mekan optimum kullanımı için şartların neler olduğunun ve bu şartların İstanbul Anadolu yakasındaki bazı anaokullarında ne derece sağlandığının tespit edilmesidir. Amaca ulaşmak okul bahçelerinin kullanım olanakları açısından toplamda 30 kriterden oluşan bir gözlem formu oluşturulmuştur. Seçilen okul bahçelerinin bu kriterlere uyup uymadığına bakılmış ve buna ilişkin puanlandırma gerçekleştirilmiştir. Puanlandırma neticesinde okul bahçelerinin tümünün orta dereceli temsil gurubunda yer aldığı tespit edilmiştir. Sonuç olarak, optimum dış mekan kullanım olanaklarının gelişmesi için anaokullarına önerilerde bulunulmuştur.
As the place where children spend most time in today’s cities is the school building and school garden, the kindergartens and the games played in the garden are of great importance for the healthy progress of children’s physical, mental and mental development. The aim of this study is to synthesize many studies in literature and to determine what conditions are for the optimal use of the outdoor space in their kindergartens and how much of these conditions are provided in some kindergartens on the Istanbul Anadolu side. A monitoring form consisting of a total of 30 criteria in terms of the possibilities of use of school gardens has been created. The school garden has been considered to comply with these criteria and has been scored in relation to it. After the score, it was found that all of the school gardens were located in the middle-degree representative group. As a result, recommendations were given to their grandchildren for the development of optimal outdoor use opportunities.
Alan : Ziraat, Orman ve Su Ürünleri
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|