Atıf Sayısı
2
Görüntüleme
10
Bu araştırma banka çalışanlarının ekonomi okuryazarlıklarının bireysel performansları üzerindeki etkilerini incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Amaç doğrultusunda araştırmacı tarafından oluşturulan kişisel bilgi formu, Gerek ve Kurt (2011) tarafından geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılmış olan “Ekonomi Okuryazarlığı Ölçeği” ve Goodman ve Svyantek (1999) tarafından geliştirilen ve Bağcı (2014) tarafından Türkçeye uyarlanarak, geçerlik güvenirlik çalışması yapılan bireysel performans ölçeği 2020 yılı Ağustos ayı içerisinde Niğde il ve ilçelerinde görev yapan kamu ve özel bankalarda çalışan 215 banka kişiye uygulanmıştır. Elde edilen verilerin analizi bilgisayar ortamında gerçekleştirilmiştir. Banka çalışanlarının ekonomi okuryazarlıkları ile performans düzeyleri arasındaki ilişkiler korelasyon analizi ile ekonomi okuryazarlık düzeylerinin performans düzeyleri üzerindeki etkileri çoklu regrasyon analizi ile incelenmiştir. Araştırma sonucunda banka çalışanlarının yüksek düzeyde ekonomi okuryazarlık düzeyinde oldukları ve yüksek bireysel performansa sahip oldukları belirlenmiştir. Ekonomi okuryazarlık düzeyleri ile bireysel performans düzeyleri arasında istatistiksel açıdan pozitif yönlü yüksek düzeyde anlamlı ilişkilerin olduğu saptanmıştır. Araştırmada banka çalışanlarının ekonomi okuryazarlık düzeylerini belirleyen boyutlarından; ekonomik akılcılığın banka çalışanlarının bireysel performans düzeyleri üzerinde istatistiksel olarak anlamlı bir etkisinin olmadığı, ancak ekonomi bilgisi toplumsal ekonomik yansımalar, bireysel ekonomik planlama boyutlarının banka çalışanlarının performanslarını istatistiksel açıdan anlamlı ve olumlu düzeyde etkileyerek artırdığı saptanmıştır.
This research was carried out with the aim of studying the impact of bank employees’ economic literature on their individual performance. According to the purpose, the personal information form created by the researcher, the "Economic Literature Scale" and the "Economic Literature Scale" developed by Goodman and Svyantek (1999) and adapted to Turkey by Bağcı (2014) and the individual performance scale conducted by the "Economic Literature Scale" was applied to 215 banks working in public and private banks in the province and districts of Niğde in August 2020. The analysis of the data was carried out in a computer environment. Relationships between bank employees’ economic literature and performance levels have been studied by the correlation analysis and the impact of economic literature levels on performance levels by multiple regression analysis. The research finds that bank employees are at a high level of economic literature and have high individual performance. Economics has found that there are high-level significant relationships between the level of literacy and the level of individual performance, statistically positive. The study found that from the dimensions of bank employees determining the levels of economic literature; the economic logic has no statistically meaningful impact on the individual performance levels of bank employees, but the economic knowledge has social economic reflections, the individual economic planning dimensions have increased by impacting the performance of bank employees on a statistically meaningful and positive level.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
