Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 1
 Görüntüleme 62
 İndirme 17
Criteria and formation levels of professional competences of specialists of the nature protection branch in ecological monitoring
2019
Dergi:  
ScienceRise: Pedagogical Education
Yazar:  
Özet:

During the study there were elaborated criteria and estimation levels of the multi-step system of training specialists of the nature protection branch for ecological monitoring: for future specialists and professionals by the formation level of professional competences in ecological monitoring; for specialists of the nature protection branch by the level of readiness to the professional activity. There was constructed a criteria-level scale for estimating future competences formation of future specialists that includes motivational, theoretical-methodological and analytical-practical criteria. The estimation is realized by reproductive, sufficient and high levels. For future professionals in ecological monitoring, the criteria-level scale for estimating professional competence formation includes motivation-value, activity-practical, scientific-research criteria and interpreting, constructive, research levels. For the professional development of specialists of the nature protection branch in the system of postgraduate education, a criteria-level scale was developed for estimating the level of readiness to the professional activity, including the following criteria: motivational-axiological for estimating formation motives of the professional nature protective activity; competence for estimating professionalism; professional attitude for estimating a personal attitude to the professional activity, especially independence in making decisions, in using different approaches to solving complicated ecological situations, in elaborating and planning projects for improving the environment quality. Corresponding to peculiarities of the professional development, there were determined readiness levels, namely basic, integrative-projective, creative. There were elaborated and substantiated criteria, parameters and levels that provide the estimation of the multi-level training system of specialists of the nature protection branch for ecological monitoring through the formation of professional competences and readiness to the professional activity Author Biography Natalia Bordiug, Zhytomyr National Agroecological University Staryi blvd., 7, Zhytomyr, Ukraine, 10008 PhD, Associate Professor Department of Environmental Safety and Natural Resources Management

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler




ScienceRise: Pedagogical Education

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 471
Atıf : 31
ScienceRise: Pedagogical Education