Atıf Sayısı
1
Görüntüleme
21
İndirme
1
Bu araştırmanın temel amacı, pandemi süreci gibi zorlu bir ortamda öğrenme uyarımının oluşturulmasında, endüstri mühendisliği öğrencilerinin maliyet muhasebesi dersine ve dersi veren öğretim üyesine yönelik algılarının tespit edilmesi ve bu algılar arasındaki ilişkinin ortaya konulmasıdır. Bu çalışmayı özelikle literatürdeki çalışmalardan ayıran farklılığı doğrudan muhasebe ile ilgili olmayan bir bölümde ve daha önceden alışılmamış bir öğrenme ortamında öğrencilerin derse ilişkin algılarının değerlendirilmesinin amaçlanmasıdır. Araştırma evrenini Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Endüstri Mühendisliği bölümünde maliyet muhasebesi dersini alan öğrencileri oluşturmaktadır. Çalışmada 2020 yılında kolayda örnekleme yöntemine göre 139 öğrenciden anket tekniğiyle veri toplanmış ve toplanan veriler güncel istatistik programında analiz edilmiştir. Buna göre maliyet muhasebesi dersi alan endüstri mühendisliği öğrencilerinin dersi veren öğretim üyesine yönelik algıları ile derse ilişkin algıları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilmiştir.
The main objective of this research is to create a learning stimulation in a challenging environment such as the pandemic process, to identify the perceptions of industrial engineering students towards the cost accounting course and the faculty member who gives the course, and to reveal the relationship between these perceptions. The difference that distinguishes this study from the studies in literature in particular is the purpose of evaluating the perceptions of students about the course in a section that is not directly related to accounting and in a previously unusual learning environment. The research universe forms students who take the cost accounting course in the Department of Industrial Engineering of the Faculty of Engineering of Kütahya Dumlupınar University. According to the easy sampling method in the study in 2020, data from 139 students were collected using the survey technique and the data collected were analyzed in the current statistical program. According to this, the cost accounting course has been established that there is a statistically meaningful relationship between the perceptions of the students of industrial engineering towards the teaching member and the perceptions of the course.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
