Atıf Sayısı
3
Görüntüleme
30
İndirme
7
Bu araştırmada beden eğitimi zümre öğretmenlerinin işbirliği düzeyinin belirlenmesi, beden eğitimi zümre öğretmenlerinin birbirleriyle olan yüksek ve düşük işbirliği düzeyinin sebeplerinin irdelenmesi ve bu duruma neden olan faktörlerin ortaya çıkarılması amaçlanmıştır. Karma yöntem desenlerinden açıklayıcı desenin kullanıldığı araştırmada ilk olarak nicel boyutunda örneklem olarak Gaziantep ilinde görev yapmakta olan 125 beden eğitimi öğretmeni alınmıştır. Araştırmanın nitel boyutunu ise aşırı veya aykırı durum örneklemesi kullanılarak 125 öğretmenden nicel verileri sonucunda işbirliği düzey puanı en yüksek ve en düşük olan 10 beden eğitimi öğretmeni oluşturmuştur. Araştırmada nicel veri toplama aracı olarak Clark’ın geliştirdiği “Takım Çalışması” adlı ölçeğin geçerlik ve güvenirlik analizleri yapılarak Çelebi, Vuranok, Turgut (2016) tarafından Türkçeye uyarlanan hali kullanılmıştır. Nitel verilerin toplanması için ise yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Araştırmanın nicel kısmında beden eğitimi öğretmenlerinin işbirliği düzeylerinin genel olarak yüksek düzeyde olduğu görülmüştür. Öğretmenlerin işbirliği düzeylerinin yüksek çıkmasına rağmen araştırmanın nitel kısmında öğretmenlerin işbirliği düzeylerini olumsuz yönde etkileyebilecek birçok etkenin olduğu ortaya çıkmıştır. Okuldaki zümre sayısının fazla olması, özellikle kalabalık okullarda beden eğitimi öğretmenlerinin malzeme ve saha kullanımına özen göstermemesi, Evrak işlerinin sadece belirli öğretmenlere yüklenmesi, öğretmenlerin sorumluluk duygusu ve işini sevme boyutunda sıkıntıların olması gibi etmenlerin beden eğitimi öğretmenlerinin işbirliği düzeyini olumsuz yönde etkilediği gözlemlenmiştir.
This study aims to determine the level of cooperation of the body training group teachers, identify the causes of the high and low level of cooperation of the body training group teachers with each other and identify the factors that cause this situation. The study used the illustrative pattern from the karma method patterns first took 125 body training teachers who are working in the province of Gaziantep as a quantum-size sample. The quality size of the study was the result of the quantitative data from 125 teachers using excessive or contradictory situation sampling and the co-operation level score was the highest and lowest of 10 body education teachers. In the study, the validity and reliability analysis of the scale called "Team Work" developed by Clark as a quantum data collection tool was used by Çelebi, Vuranok, Turgut (2016) in the Turkish language. For the collection of the quality data, a semi-configured conversation form was used. In the quantitative part of the study, the level of cooperation of body training teachers has been found to be generally high. Despite the high levels of teachers’ cooperation, research has found that there are many factors that can negatively affect teachers’ cooperation levels in the quality section. It has been observed that the excess of the crowd in the school, especially in crowded schools, that the teachers of body education do not take care of the use of materials and fields, that the paperwork is only charged with certain teachers, that the teachers have trouble in the sense of responsibility and the degree of love of their work, negatively affects the level of cooperation of the teachers of body education.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
