Views
4
Günümüzde anadilin dışında ikinci bir dilin öğrenimi sırasında yaşanan zorluklar bilinmekle birlikte, eğer öğrenilen dil farklı bir alfabeden oluşuyorsa ve dil mantığı tamamen farklıysa bu zorluklar daha da artmaktadır. Arapça öğretiminin en zor kısmı ise, hem öğrenen hem de öğreten açısından sarf/morfoloji kısmıdır. Tamamen farklı bir yapı ve sembollerden oluşan bu kısımla ilgili olarak, günümüz teknolojilerinin dışında görsel olarak renklerin kullanılarak algılamadaki farkındalığın artırılması çok önemlidir. Pedagojik açıdan renkler, eğitim ve öğretim materyallerinde büyük rol oynar. Materyallerde ilk göze çarpan öğe renk öğesidir. Renkler öğrencinin dikkatini çekmek, farkındalığını artırmak ve aldıga seçicilik oluşturulması açısından da çok önemlidir. Renkler görsel bir materyalde önemli bir unsur olmakla birlikte, renklerin etkinliği bilinçli ve tutarlı bir şekilde kullanımlarına bağlıdır. Doğru ve dikkat çekici renkler kullanılmaz ya da yoğun renk kullanılır ise, öğrencinin dikkati dağılabilir. Bu çalışma, renklerin kullanılarak öğrencilerin algılarının ve farkındalıklarının arttrılmasına ve kavramları ve sembolleri daha iyi ve kalıcı bir şekilde kavrayıp anlamalarını sağlamaya yönelik bir çalışmadır. Bu, 10 sene boyunca öğretmenleri olarak şahsen derslerine girdiğim Ondokuzmayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi hazırlık sınıfı öğrencilerine uygulanmış bir çalışmadır. Bu çalışma yeni bir metod ortaya koymak iddiasından çok, bu dili daha iyi nasıl öğretebiliriz çabalarının bir ürünüdür.
While the difficulties undergoing during the learning of a second language outside the native language are known today, if the language learned is made up of a different alphabet and the logic of the language is completely different, these difficulties are increasing. The most difficult part of the teaching of Arabic is the part of the sarf/morphology in terms of both learning and teaching. With regard to this part of a completely different structure and symbols, it is very important to increase awareness of visually perception using colors outside of today’s technologies. From a pedagogical point of view, colors play a major role in educational and teaching materials. The first thing to see in the materials is the color. Colors are also very important for attracting the student's attention, increasing its awareness and creating selectivity. While colors are an important element in a visual material, the effectiveness of colors depends on their conscious and consistent use. If accurate and remarkable colors are not used or intense colors are used, the student’s attention may be distorted. This study is a study aimed at improving the perceptions and awareness of students using colors and ensuring them to better and permanently understand and understand concepts and symbols. This is a study applied to the students of the Preparatory Class of the Ondokuzmayıs University of Theology, which I personally entered the classes as teachers for 10 years. This study is much more than the claim to reveal a new method, this language is a product of their efforts to learn better.
Article Detail 
Similar Articles
Download PDF
Journal Information
Listen Paper
Cite
Print This Page
Share
Mendeley
