Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 2
 Görüntüleme 69
 İndirme 21
Görsel Sanatlar Öğretmenlerinin Alternatif Değerlendirme Araçlarını Kullanabilme Özyeterlik Düzeylerinin Belirlenmesi
2020
Dergi:  
Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi
Yazar:  
Özet:

Bu çalışma Görsel Sanat öğretmenlerinin alternatif değerlendirme araçlarını kullanabilmeye yönelik özyeterlik inançlarının saptanması amacıyla gerçekleştirilmiştir. Görsel sanatlar öğretmenlerinin alternatif değerlendirmeye ilişkin düşüncelerin belirlenmesi amacıyla yapılan bu araştırmada betimsel tarama yöntemi kullanılmıştır. Veriler Dilmaç (2013) tarafından geliştirilen “Görsel Sanat Öğretmenlerinin Alternatif Değerlendirme Araçlarını Kullanabilme Yeterlikleri Ölçeği” olarak adlandırılan Likert tipi bir ölçme aracı kullanılarak elde edilmiştir. Araştırmanın evrenini 2018-2019 öğretim yılında Erzurum’da görev yapan toplam 123 Görsel Sanatlar öğretmeni oluşturmaktadır. Uygulama sonucunda elde edilen verilere göre öğretmenlerin genelinin değerlendirme konusunda kendilerini yeterli gördükleri saptanmıştır. Bununla birlikte Eğitim Fakültesi mezunlarının Güzel Sanatlar Fakültelerinden mezun olmuş Görsel Sanatlar Öğretmenlerine göre alternatif değerlendirme araçları hakkında özyeterlik düzeylerinin daha yüksek olduğu belirlenmiştir.

Anahtar Kelimeler:

Identifying the levels of self-sufficiency of the teachers of visual arts to be able to use alternative assessment tools
2020
Yazar:  
Özet:

This study was conducted in order to identify the beliefs of self-sufficiency that visual arts teachers can use alternative assessment tools. In this study, a visual scan method was used to identify the opinions of the teachers of visual arts about alternative assessment. The data was obtained using a Likert-type measurement tool called "The scale of the abilities of visual art teachers to use alternative evaluation tools" developed by Dilmaç (2013) . The universe of research consists of a total of 123 Visual Arts teachers who work in Erzurum in the 2018-2019 academic year. According to the results obtained from the application, the teachers have found themselves sufficient in the assessment of the general. However, the graduates of the Faculty of Education have been determined to have higher levels of self-sufficiency on alternative assessment tools according to the Visual Arts Teachers who have graduated from the Faculty of Fine Arts.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler






Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi

Alan :   Güzel Sanatlar

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 501
Atıf : 1.039
Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi