Kendisini öğretmen olarak takdim eden Hz. Peygamber’in İslâm’ı tebliğ konusundaki çabalarını bir eğitim-öğretim faaliyeti olarak değerlendirmek mümkündür. Kur’an-ı Kerim de, muhataplarına kitabı ve hikmeti öğreten bir Peygamberden bahsedilmektedir. İnanan insanlar için en güzel örnek olarak sunulan Peygamber’in, eğitim-öğretimde en uygun yöntemleri kullandığı ve böylece büyük başarılar sağladığı görülmektedir. Bu çalışmada öğrenme-öğretme sürecinin iyi kurgulandığı örneklerden birisi olan “Cibril Hadisi”, Hz. Peygamber’in kullandığı öğretim yöntemleri açısından değerlendirilmiştir.
He presented himself as a teacher. The Prophet’s efforts to communicate Islam are considered as an educational activity. The Qur’an is the Qur’an, the Qur’an is the Qur’an, the Qur’an is the Qur’an, the Qur’an is the Qur’an, the Qur’an is the Qur’an, the Qur’an is the Qur’an, the Qur’an is the Qur’an. The Prophet (peace and blessings of Allah be upon him) used the best methods of teaching and thus achieved great successes. In this study, one of the examples in which the learning-learning process is well established is the "Cibril Hadith", Hz. The teaching methods used by the Prophet.
Field : İlahiyat
Journal Type : Uluslararası
Relevant Articles | Author | # |
---|
Article | Author | # |
---|