Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
  Atıf Sayısı 1
 Görüntüleme 30
 İndirme 2
Menü
Mendeley
Endnote
ATTITUDE OF STUDENTS TOWARDS TEACHING ART AND DESIGN USING ICT TOOLS IN SECONDARY SCHOOLS IN AKURE, ONDO STATE, NIGERIA.
2021
Dergi:  
Yıldız Journal of Art and Design
Yazar:  
DOI:  
10.47481/yjad.1005573
Özet:

This study assessed the attitudes of secondary school students in Akure south local government, Ondo state towards learning Art using ICT tools. The study adopted survey research design. Two hundred (200) students were randomly selected from four schools in Akure south local government area of Ondo state. One objective and one research hypothesis were generated for the study. Students Attitude towards ICT (SATICT) questionnaire was used as the research instrument for the study. The study revealed that students, both male and female have a positive disposition towards learning Art using ICT tools. It was therefore recommended that the use ICT in the teaching of Art be engrafted in the curriculum of Art in secondary schools.

Anahtar Kelimeler:

null
2021
Dergi:  
Yıldız Journal of Art and Design
Yazar:  
DOI:  
10.47481/yjad.1005573
0
2021
Dergi:  
Yıldız Journal of Art and Design
Yazar:  
DOI:  
10.47481/yjad.1005573
Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler
1. Survey of Secondary School Students Views in the Teaching and Learning of Mathematics in Enhancing their Entrepreneurship Opportunity in Nigeria
2020


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. Instructıonal resources for teachıng bıology ın secondary schools ın Moro, Kwara State-Nigeria
2022


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. A Comparative Analysis of the Effectiveness of Various Aspects of School Administrationat Secondary Level
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. Functional Status Of Ict Tools And Its Usage In Government Schools: A Rural-Urban Comparison In Telangana State
2023


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. Factors militating against the use of ICT in teaching and learning in public secondary schools in Kebbi State, Nigeria
2019


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. Teaching and Learning with Technology: Effectiveness of ICT Integration in Schools
2015


  Detaylar
 PDF Görüntüle
Yıldız Journal of Art and Design

Alan :   Güzel Sanatlar; Mimarlık, Planlama ve Tasarım; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 105
Atıf : 210
Detaylı İncele
Yıldız Journal of Art and Design