Özet:

Bu çalışmanın amacı, yabancılara Türkçe öğretimi alanında dil becerilerine dönük hazırlanan lisansüstü tezlerin incelenmesidir. Doküman analizi yöntemine göre yürütülen çalışmanın örneklemini, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı Tez Merkezi web sitesinde erişime açık bulunan 50 lisansüstü tez oluşturmaktadır. Her bir tezin incelenmesi sonucu elde edilen veriler, Maxqda 12 programı aracılığıyla analiz edilerek yüzdelik ve frekans değerleriyle birlikte tablolar halinde görselleştirilmiştir. Araştırmanın sonucunda bahsi geçen konuda ilk çalışmanın 2004 yılında yapıldığı tespit edilmiştir. Takip eden yedi yıl boyunca bu konu ile ilgili herhangi bir çalışmanın yapılmadığı belirlenmiştir. 2011 yılı itibarıyla yabancılara Türkçe öğretiminde dil becerileri konusu ile ilgili yapılan lisansüstü tezlerde benzer çalışmaların yapıldığı ve özellikle 2015 yılı itibarıyla ilgili tezlerde artış olduğu tespit edilmiştir. Yüksek lisans türünde yapılan tez sayısının doktora tez sayısının iki katından fazla olduğu tespit edilmiştir. Yabancılara Türkçe öğretiminde dil becerileriyle ilgili neredeyse bütün lisansüstü tezlerin devlet üniversitelerinde yapıldığı, bu üniversiteler arasında en fazla paya Gazi Üniversitesi’nin sahip olduğu buna ek olarak mevcut tezlerin en fazla İstanbul ve Ankara’da bulunan üniversitelerde hazırlandığı belirlenmiştir. Yabancılara Türkçe öğretiminde dil becerileri ile ilgili yapılan çalışmaların konu alanının genellikle eğitim ve öğretimden seçildiği, örneklemin ise en çok TÖMER’lerdeki öğrencilerden oluştuğu tespit edilmiştir. Ek olarak yayınlanan tezlerin çoğunun nitel araştırma yöntemleriyle hazırlandığı belirlenmiştir.

Anahtar Kelimeler: