Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 ASOS INDEKS
 Görüntüleme 14
Prevalence of Use of Social Network Sites among Adolescent Secondary School Students, Lilongwe, Malawi
2020
Dergi:  
Journal of Humanities and Social Sciences Studies
Yazar:  
Özet:

The purpose of this study was to determine the prevalence of use of social network sites among adolescent students in secondary schools.  A cross-sectional study design was done and simple random sampling technique was used. Quantitative research methodologies were used in data generation and analysis. Data was collected in April (2019), n=59 students were involved. SPSSv26 and Excel were used in quantitative data analysis. N=59 participants involved; Females (54%) and Males (46%). Aged between 10-19 years; attending year 1 to 4 of secondary school education.  Gadgets used for social networking were smartphones (88%), personal computers (8%) and iPads (4%). The social network sites that were used were Facebook, YouTube, LinkedIn, Twitter and WhatsApp. The study further observed that some students are bullied on social media platforms. The purpose for use of these social network sites was for the following reasons; entertainment (45%), keep in contact with old friends (39%), make new friends (10%) and academic purposes (9%). Adolescents are using social network sites in secondary schools. If the use of social media platforms can be well utilized, it may result in improved education among learners in low income settings like Malawi.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








Journal of Humanities and Social Sciences Studies

Dergi Türü :   Uluslararası

Journal of Humanities and Social Sciences Studies