Bu araştırma üniversite örnekleminde umut ve yaşamda anlamın öznel iyi oluş üzerindeki etkisini incelemeyi amaçlamaktadır. Bunun yanında öznel iyi oluşun cinsiyet ve sınıf düzeyi değişkenleri açısından incelenmesi de amaçlanmıştır. Çalışma grubunu 214’ü kız % 75. , 71’i erkek % 25 olmak üzere toplam 285 öğrenci oluşturmuştur. Veri toplamak amacıyla, Demografik Bilgi Formu, Öznel İyi Oluş Ölçeği, Umut Ölçeği ve Yaşamda Anlam Ölçeği kullanılmıştır. Toplanan veriler SPSS 15.0 versiyonu ile analiz edilmiştir. Analizlerde Pearson korelasyon katsayısı tekniği, çoklu doğrusal regresyon analizi, Mann Whitney U testi ve Kruskal Wallis H testi kullanılmıştır. Analizler sonucunda elde edilen bulgular, umudun ve yaşamda anlamın boyutları olan “anlamın varlığı” ve “anlam arayışı” nın öznel iyi oluşun anlamlı birer yordayıcısı olduğunu göstermektedir. Öznel iyi oluş düzeyi cinsiyet açısından farklılaşmamaktadır, sınıf düzeyi açısından ise anlamlı farklılıklar bulunmuştur.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|