Divan şiiri çerçevesinde genellikle aşkın mecazî ve ilahî olmak üzere iki türü olduğu kabul edilir. Mecazî (beşerî) aşk malum olduğu üzere bir insanın bir başka insana duyduğu aşktır. İlâhî (hakîkî) aşk ise Allah’a sevgiyle bağlanarak kalben O’na ulaşmaktır. İlâhî aşka bazen “manevî aşk” da denmiş olup onun mecazî aşkın karşıtı olan aşk türü olduğu söylenmiştir. Bu makalede, birbiriyle iç içe geçmiş olan bu kavramlardan ilâhî aşk ve manevî aşkın birbirinin aynısı değil, birbirine yakın duran ama birbirlerinden ayrılan iki aşk olduğunu söylemeye çalışacağız. Buna göre manevî aşk, daha çok dinî duygularla ve dinî bir konuma sahip olan Allah, Hz. Muhammed, Kâbe, kutsal topraklar, din büyükleri vb. varlıklara karşı duyulan derin sevgi ve bağlılıktır. Hem sultan hem de mutasavvıf bir şahsiyet olan Adlî’nin (II. Bayezid) bir gazeli örneğiyle inceleyeceğimiz bu konunun klasik edebiyatımızdaki aşk kavramına ayırt edici yeni bir özellik getireceğini düşünmekteyiz.
In the context of Divan poetry, it is often considered that there are two kinds of love: mecasical and divine. Love is the love that one man hears to another. The love of God is the love of God, the love of God is the love of God. Divine love is sometimes called “spiritual love” and it is said that it is a kind of love that is contrary to the mecasical love. In this article, we will try to say that divine love and spiritual love are not the same of each other, but the two love that are close to each other but separated from each other. God is the one who has more religious feelings and a religious position. Muhammad, the Cabbage, the holy lands, the religious grandmothers, etc. It is deep love and devotion to the beings. The Sultana and the Sultana are both the Sultana and the Sultana. We think that this subject that we will study with a gazeli example will bring a new characteristic to the concept of love in our classical literature.
Alan : Filoloji; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|