Atıf Sayısı
2
Görüntüleme
34
İndirme
9
Türkiye’deki devlet üniversitelerinde 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununa bağlı olarak çalışmakta olan araştırma görevlileri hem yasal hem de sosyal işleyişe dayalı olarak çeşitli sıkıntılarla karşı karşıyadır. Bu çalışmada, bu sıkıntılara zemin oluşturan yasal düzenlemeler ve bu düzenlemelerden meydana gelen işleyiş emek ve çalışma koşulları bağlamında değerlendirilmiştir. Bu doğrultuda kadrosu Türkiye’nin çeşitli yükseköğretim kurumlarında bulunan araştırma görevlileri ile derinlemesine görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Çalışmaya katılanlar, sosyal bilimlerin ve sağlık bilimlerinin çeşitli alanlarında yüksek lisans/doktora eğitimlerini sürdürmekte olan ya da doktora eğitimini tamamlayarak doktor olarak çalışmaya devam eden araştırma görevlileridir. Derinlemesine görüşmelerde, kolay ulaşılabilir durum örneklemesi yöntemi kullanılmıştır. Tanıdık bir örneklemin tercih edildiği bu örnekleme türü, tanıdık olmayan bir örneklemin konu ile ilgili kendilerini rahat ifade etmekten çekinebilecekleri düşünüldüğünden tercih edilmiştir. Ayrıca, yarı-yapılandırılmış soru formu ve standartlaştırılmış açık uçlu görüşme yöntemi kullanılmıştır. Emek açısından yalnızca işçinin ürün ile olan ilişkisi değil, üretimin toplumsal ilişkisi de önemlidir çünkü ürünün değişim değerini belirleyen toplumsal yapı içerisindeki piyasa koşullarıdır. Bu nedenle bu çalışmada, araştırma görevlilerinin akademik üretiminin toplumsal boyutları bağlamında iş güvencesizliği, görünmeyen emek, hiyerarşik yapı, akademik emek piyasası koşulları gibi konular ele alınmıştır. Ayrıca, araştırma görevlilerinin yaşadıkları sıkıntılar karşısındaki iletişim ve örgütlenme pratikleri üzerinde de durulmuştur. Bu konular hakkında gerçekleştirilen görüşmelerden yola çıkılarak mevcut sorunlara yönelik çözüm önerileri, konuya ilişkin önceki çalışmalar ve kuramsal değerlendirmeler de dikkate alınarak tartışılmıştır. Çalışma sonucunda araştırma görevlilerinin iş tanımlarının belirsizliği nedeniyle yapmak zorunda olmadıklarını düşündükleri pek çok işi yaptıkları, emeklerinin görünmez olduğu, güvencesiz hissettikleri, maddi olanaklarının ve çalışma koşullarının akademik üretim yapmaya uygun olmadığı anlaşılmıştır. Bu doğrultuda araştırma görevlilerinin görev tanımlarının netleştirilmesinin, 50(d) kadrosunun kaldırılmasının, hiyerarşik yapılanmanın ve öğretim üyelerinin araştırma görevlilerine olan tutumlarının dönüşümünün, araştırma görevlilerine uygun çalışma koşullarının ve maddi olanakların sağlanmasının araştırma görevlilerinin mevcut sorunlarını ortadan kaldırmaya yönelik olumlu adımlar olacağı söylenebilir. Ayrıca araştırma görevlilerinin, yaşadıkları sıkıntılar karşısında iletişim kurmalarının, bir araya gelmelerinin ve sendikalar ile birlikte hareket etmelerinin geçmişteki sorunların aşılması konusunda faydalı olduğu anlaşılmıştır.
Researchers who work under the Law of Higher Education No. 2547 in the state universities in Turkey are faced with various difficulties based on both legal and social functioning. In this study, the legal regulations that make the ground for these difficulties and the functioning resulting from these regulations were assessed in the context of labour and working conditions. In this direction, the staff was conducted in profound conversations with researchers located in various higher education institutions in Turkey. Participants in the study are researchers who continue their master/doctoral studies in various fields of social sciences and health sciences or who continue to work as doctors by completing their doctoral studies. In deep conversations, the easy-to-accessful situation sampling method has been used. This type of sampling where a known sample is preferred is preferred because it is thought that an unknown sample may be afraid to express themselves comfortably about the subject. Also, a semi-configured question form and a standardized open-end conversation method has been used. From the point of view of labour, it is important not only the relationship of the worker with the product, but also the social relationship of production, because the change value of the product is determined by the market conditions within the social structure. Therefore, in this study, researchers discussed issues such as uncertainty of work, invisible labour, hierarchical structure, academic labour market conditions in the context of the social dimensions of academic production. It also focused on communication and organizational practices facing the difficulties the researchers face. From the discussions on these topics, the proposals for solutions to existing issues, previous studies and theoretical assessments on the subject were also discussed. The study found that the researchers did a lot of work they thought they did not have to do because of the uncertainty of their job definitions, their work was invisible, they felt insecure, their material opportunities and working conditions were not suitable for academic production. In this regard, the clarification of the definitions of the tasks of the researchers, the removal of the 50(d) staff, the transformation of the hierarchical structure and the attitudes of the faculty to the researchers, the provision of the working conditions and material opportunities to the researchers will be positive steps towards the elimination of the existing problems of the researchers. It is also understood that researchers are helpful to communicate, meet together, and act with trade unions to overcome past problems.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
