Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 23
 İndirme 2
THE EFFECT OF REFLECTIVE SCIENCE DIARIES ON ACHIEVEMENT AND REMOVAL OF MISCONCEPTIONS OF GRADE 5th GRADE STUDENTS ABOUT THE MOON CONCEPT
2022
Dergi:  
International Online Journal of Education and Teaching
Yazar:  
Özet:

The aim of this research is to determine the misconceptions of students about the subject of the moon and to examine the effects of science lesson with reflective science diaries on the achievements of students and eliminating their misconceptions. The research designed according to the pretest-posttest control group model among the experimental research methods was carried out with the participation of 50 students including 25 experiments and 25 control groups. Lessons were carried out through enabling students to keep reflective science diaries for 6 weeks in the experimental group. As a measurement tool, the achievement test, consisting of 4 open-ended questions, was applied to both groups as pretest and posttest. As a result of the research, a significant difference was observed in favor of the experimental group where reflective science diaries were applied. It was found that students have several misconceptions about the subject of the moon. It was concluded that the reflective science diaries were effective on the students' achievements and on elimination of misconceptions on the topic of the moon.

Anahtar Kelimeler:

0
2022
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler




International Online Journal of Education and Teaching

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 232
Atıf : 93
International Online Journal of Education and Teaching