User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
 Views 55
 Downloands 5
Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Rekreasyon Kavramına İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi
2021
Journal:  
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Author:  
Abstract:

Günümüzde, hayatın gerekliliklerinden arta kalan boş zamanların yönetimi, hayat kalitesinin artışı ve bireylerin deşarj olması için oldukça önemli görülmektedir. Boş zamanın değerlendirilmesi olarak tanımlanabilen rekreasyon kavramı bu anlayış için önemli bir yer tutmaktadır. Yapılan araştırmada spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin rekreasyon kavramına yönelik metaforik algılarını ortaya çıkarabilmek amaçlanmıştır. Çalışma grubunu, Türkiye’nin farklı üniversitelerinde öğrenimleri devam eden 90 spor bilimleri fakültesi öğrencisi oluşturmaktadır. Veriler “Rekreasyon ... gibidir, çünkü ...” dır. cümlesini içeren google form ile dijital olarak toplanmıştır. Verilerin analiz ve yorumlamasında içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Bu araştırmada veriler, içerik analizi aşamaları dikkate alınarak kodlama ve ayıklama, kategori geliştirme, geçerlik ve güvenirlik, verilerin yorumlanması başlıkları altında analiz edilmiştir. Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin rekreasyon kavramına yönelik ürettiği 74 metafor ortak ve benzer özelliklerine göre oluşturulan gruplama sonucunda metaforlar ’’Pozitif Doğa Yansımaları’’, “Multidisipliner Yaklaşım”, “Duyuşsallık”, “Gereklilik” ve “Fiziksellik” adı altında 5 adet farklı kategoride toplanmıştır. Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin ürettikleri metaforlar arasında en fazla kullanılanların Su, Sevgi, Güneş, Oksijen ve Nefes olduğu görülmektedir.

Keywords:

Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Rekreasyon Kavramına İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi
2021
Author:  
Abstract:

Today, the management of the free time left out of the needs of life is considered very important for the improvement of the quality of life and the discharge of individuals. The concept of recreation, which can be defined as the assessment of free time, holds an important place for this understanding. The research was aimed at revealing the metaphoric perceptions of the students of the Faculty of Sports Sciences towards the concept of recreation. The study group consists of 90 students of the Faculty of Sports Sciences who continue their studies at different universities in Turkey. The data is like “recreation ... because...” The word is collected digitally with the Google form. In the analysis and interpretation of data, the content analysis method has been used. In this study, the data was analyzed under the titles of coding and extract, validity and reliability, data interpretation, taking into account the content analysis stages. As a result of the grouping created according to the common and similar characteristics of 74 metaphors produced by the Faculty of Sports Sciences for the recreation concept, metaphors were gathered in 5 different categories under the name of "Positive Nature Reflections", "Multidisciplinary Approach", "Sensitivity", "Necessity" and "Physicality". It is found that among the metaphors that students of the Faculty of Sports Sciences produce the most used are Water, Love, Sun, Oxygen and Breath.

0
2021
Author:  
Citation Owners
Information: There is no ciation to this publication.
Similar Articles




Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi

Field :   Eğitim Bilimleri

Journal Type :   Uluslararası

Metrics
Article : 256
Cite : 1.205
2023 Impact : 0.367
Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi