Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 11
 İndirme 1
English Contextualization Through Lexical And Syntactical Devices And Rhetorical Patterns
2021
Dergi:  
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Yazar:  
Özet:

This paper is part of a dissertation that provides an in-depth analysis of the texts written by NVM Gonzales which crystallize the indigenized creative processes of the writer. It specifically looked into how the writer contextualized English through the use of lexical and syntactic devices and rhetorical patterns reviewing his thirty short stories. The paper has proven that nativization devices are not only identifiable and recognizable but also a silhouette of creative potential and adaptability of a living language essential in conveying a message. The stories of NVM Gonzales are rich in borrowings which facilitate understanding pictured by the vivid images created by the nativization devices. This becomes a response to the communicative needs of language-in-contact users such as articulating certain nuances of meaning for which there are no equivalents in the second language. Challenge is on the use of Philippine English in the development of basic reading materials considering the dearth of literary materials which when given primordial attention may foster interest in reading among learners.

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 4.283
Atıf : 1.101
2023 Impact/Etki : 0.002
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry