Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 50
 İndirme 6
TÜRKISCHE HOCHSCHULABSOLVENTEN AN DEUTSCHEN HOCHSCHULEN
2016
Dergi:  
Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Yazar:  
Özet:

Zwischen Deutschland und der Türkei gibt es seit Jahrhunderten auf politischer, wirtschaftlicher, kultureller und sozialer Ebene vielfältige und intensive Beziehungen, die seit dem 2.Weltkrieg immer weiter intensiviert worden sind und werden. Die wichtigste Komponente jener Beziehungen bildet die Bildung und Erziehung. Die Tatsache, dass Millionen türkisch Stämmige in Deutschland leben, verleiht den deutsch-türkischen Beziehungen eine wichtige Dimension. Außerdem kommen aus der Türkei sehr viele Studenten nach Deutschland. Diese Studenten sind nach ihrer Ankunft mit sehr vielfältigen Problemen in politischer, wirtschaftlicher, kultureller und sozialer Hinsicht konfrontiert. Die vorliegenden Arbeit zielt darauf, die Schwierigkeiten der Studenten, die in der Türkei an irgend einer Universität ihr Studium absolviert haben und zu weiteren Studiumszwecken nach Deutschland gekommen sind zu untersuchen sowie zugleich die Bildungssysteme der beiden Länder aus dem Sichtweise der Studierenden anhand Interviews auszuwerten.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 616
Atıf : 2.073
2023 Impact/Etki : 0.168
Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi