Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 15
 İndirme 3
“MEYDAN” GERÇEKLİĞİ VE KENTSEL CİSİMLEŞME
2010
Dergi:  
Pamukkale University Journal of Social Sciences Institute
Yazar:  
Özet:

Taksim Meydanı’nın 1 Mayıs 2010’da emekçi sınıfa açılması ve ulusal gazetelerin bunu farklı olgular ekseninde gündemine taşımasını önceleyen bu çalışma, gazetelerin söylemlerinin 1 Mayıs gerçekliği ile ne ölçüde örtüştüğünü belirlemeye çalışmaktadır. Bu doğrultuda, 33 gazete arasından çok aşamalı örnekleme tekniği ile AG, HG ve SG gazeteleri seçilmiştir. Verilerin kodlanması ve kodların kategorileştirilmesinden sonra doküman analizi, eleştirel söylem analizi ve içerik analizi gibi nitel araştırma yöntemleri uygulanmıştır. Bu çalışmanın bulgularından biri, diğer ikisinden farklı olarak HG’nin 2010 1 Mayısı’nda emekçi sınıfa ilişkin gerçek gündem oluşturma çabasıdır. Bu, HG’nin mesajın nitelik, düşünce ve içeriğini önemsemesine karşın, SG ve AG’nin biçim ve görüntüyü önemsediği anlamına gelir.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








Pamukkale University Journal of Social Sciences Institute

Alan :   Güzel Sanatlar; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 1.206
Atıf : 4.787
2023 Impact/Etki : 0.31
Pamukkale University Journal of Social Sciences Institute