Bu çalışmanın amacı kadın üniversite öğrencilerinde çocukluk çağı travmalarının; kendine zarar verme davranışları, depresyon, psikoform ve somatoform dissosiyasyon üzerindeki yordayıcılık rolünün incelenmesidir. Bu çalışmanın katılımcılarını 314 kadın üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Bağımsız değişken olarak psikoform dissosiyasyonun takson negatif ve pozitif olma durumuna göre bağımlı değişkenler açısından farklılık gösterme durumu ve çocukluk çağı travmalarının yordayıcılık etkisi değerlendirilmiştir. Çocukluk çağı travmalarının yetişkinlik döneminde yaşanan psikoform dissosiyasyonu, duygusal istismarın ise amnestik dissosiyasyon, absorbsiyon ve psikoform dissosiyasyonu yordadığı bulgulanmıştır. Çalışma sonucunda, söz konusu bulguların özellikle klinik örneklemli diğer araştırmalara göre farklılık gösterdiği ve çocukluk çağı travmalarının psikoform dissosiyasyon ile pozitif yönde, somatoform dissosiyasyon ile ise negatif yönde ilişki gösterdiği saptanmıştır. Bulgular, ayrıca klinik örneklemlerin yanı sıra kadın üniversite öğrencileri gibi klinik olmayan bir örneklem grubunda da çocukluk çağı travmaları ile kendine zarar verme davranışları arasında belirli düzeydeki korelasyonların önemini vurgulamaktadır.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|