Bu araştırmanın amacı saldırganlık ile olumlu duygulardan biri olan mutluluk arasındaki ilişkileri incelemektir. Son yıllarda Pozitif psikoloji bağlamında bireylerin güçlü yanları ve potansiyelleri üzerinde durulmaktadır. Böylece bireylerin mutluluk düzeylerinin düşüncelerini, davranışlarını ve yaşamlarındaki kararlarını nasıl etkilediği önemli hale gelmektedir. Bu araştırmanın biçimlendirilmesinde nicel araştırma yaklaşımı benimsenmiş ve ilişkisel tarama modellerinden yararlanılmıştır. Araştırmanın evreni Erzurum Atatürk Üniversitesin ’de öğrenim gören 33854 öğrenciden, örneklem grubu ise bu evrenden tabakalı örnekleme yöntemi ile seçilen 776 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak “Oxford Mutluluk Ölçeği”, “Saldırganlık Envanteri” ve “Kişisel Bilgi Formu” kullanılmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre ilgili bulgular aşağıda belirtilmiştir. Saldırganlığın alt boyutları ile mutluluk puanları arasında anlamlı bir ilişki olup olmadığını belirlemek için yapılan korelasyon analizi sonuçlarına göre, fiziksel saldırganlık ve mutluluk arasında negatif yönde (r = -, 175, p <.01), sözel saldırganlık ve mutluluk arasında negatif yönde (r = -, 175, p <.01), dürtüsel saldırganlık ve mutluluk arasında negatif yönde korelasyon değerleri bulunmuştur (r = -, 266, p <.01). Son olarak saldırganlıktan kaçınma ve mutluluk arasında pozitif yönde bir korelasyon bulunmuştur (r =, 135, p <.01). Saldırganlık ve mutluluk arasındaki yordayıcı ilişkileri ortaya koymak amacıyla uygulanan yapısal eşitlik modeli sonucunda; üniversite öğrencilerindeki mutluluğun saldırganlığı negatif yönde ve % 10 değerinde açıkladığı tespit edilmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgular doğrultusunda, mutluluğun saldırganlığı azaltmada önemli bir faktör olduğu ve saldırganlığın ilgili değişkenlere göre farklılaşmalar gösterdiği söylenebilir.
The aim of this study is to explore the relationship between aggression and happiness, which is one of the positive emotions. In recent years, in the context of Positive Psychology, focus is on the strengths and potential of individuals. So it becomes important how individuals’ levels of happiness influence their thoughts, behaviors, and their decisions in their lives. In the formatting of this research, the quantitative research approach has been adopted and the relative scanning models have been used. The universe of the study consists of 33854 students studying at Erzurum Atatürk University, and the sample group consists of 776 students selected by the layer sample method from this universe. The research used "Oxford Happiness Scale", "Aggression Reserve" and "Personal Information Form" as data collection tools. According to the results of the study, the findings are listed below. According to the outcomes of the correlation analysis to determine whether there is a meaningful relationship between the lower dimensions of aggression and the points of happiness, there were negative (r = -, 175, p <.01), negative (r = -, 175, p <.01), negative (r = -, 266, p <.01) correlation values between physical aggression and happiness (r = -, 266, p <.01). Finally, a positive correlation was found between avoiding aggression and happiness (r =, 135, p <.01). According to the structural equality model applied to reveal the disturbing relationships between aggressiveness and happiness, happiness in university students revealed the aggressiveness in a negative direction and a value of 10%. According to the findings obtained from the research, happiness can be said to be an important factor in reducing aggressiveness and that aggressiveness shows differences according to the relevant variables.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|