Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 45
 İndirme 3
VALIDITY OF STUDENT WORKSHEETSWITH THE THEME OF ENERGY IN DAILY LIFE BY PROBLEM BASED LEARNING OF INTEGRATED IN 21ST CENTURY LEARNING
2021
Dergi:  
International Journal of Advanced Research
Yazar:  
Özet:

Integrated student worksheetsshould contain learning that is relevant to the characteristics of 21st century learning. Where 21st century learning aims to develop the talents and potential of students so that students have characters and attitudes that will be able to face the challenges of 21st century learning. To use this integrated student worksheets, an assessment was carried out in the form of validation of the development of this this integrated student worksheets. The purpose of this assessment is to see the validity of the development of this integrated student worksheetswith the theme of energy in life using integrated problem-based learning in 21st century learning. This validation assessment is carried out by three validators consisting of material experts, media experts and linguists.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










International Journal of Advanced Research

Alan :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 10.413
Atıf : 746
2023 Impact/Etki : 0.003
International Journal of Advanced Research