Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 9
Performance Enhancement of Valid-time Query Retrieval through Application of Access Method
2021
Dergi:  
İlköğretim Online
Yazar:  
Özet:

Valid-time database depicts a certain error-free effigy of database which besteads agile delegation of the set of interval objects that may be historical or condign to the current environment and even pertinent for the future aspects that can be ameliorated randomly at any point in valid time domain. As data is emerging endlessly with time in a vast magnitude so to retrieve it efficiently is a key idea of research. The access method is exigent for time-varying databases than conventional one due to their timely and eternally growing traits. In this paper, we have implemented data model and wielded the binary-tree approach to implement query retrieval acquisition of time-oriented database, which sustains the preferential scenario as collated to the extant approach supported by database environment. We also adumbrated the various proposed access approaches that support dynamic interval management. In the end of the paper, we have summarized them based on the time and capacity requirement.

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler












İlköğretim Online

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 6.985
Atıf : 19.837
2023 Impact/Etki : 0.025
İlköğretim Online