Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 ASOS INDEKS
 Görüntüleme 4
Psycho-pedagogical Research of Emotional and Estimative Mental States of Students who are Prone to Addictions
2016
Dergi:  
Interdisciplinary Journal of Environmental and Science Education
Yazar:  
Özet:

The relevance of the investigated problem is conditioned by the fact that one of the negative factors, which prevent favorable socialization and successful personal-professional development of students, is the tendency of youth to be prone to addiction the formation of which is affected by various mental states. The paper is aimed to explore the characteristics of emotional and estimative mental states of the students who are prone to alcohol and drug dependencies. The leading methods to the study of this problem are psychological testing and analysis of statistically processed data obtained. In the course of empirical research it is found that students with a high propensity to both alcohol and drug addiction possess the emotional perception of self-image is significantly more negative than the students with low propensity. Their dominant mental negative emotional and estimative state that contributes to the high level of addiction to psycho-active substances is a condition which is caused by the insufficient adequacy of self-esteem and the failure of themselves. These article data can be used to improve the psycho-pedagogical activity on reducing the level of addiction to substance abuse among students, to develop effective prevention programs.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










Interdisciplinary Journal of Environmental and Science Education

Alan :   Fen Bilimleri ve Matematik

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 67
Atıf : 12
2023 Impact/Etki : 0.015
Interdisciplinary Journal of Environmental and Science Education