Atıf Sayısı
5
Görüntüleme
16
İndirme
9
İş yeri zorbalık davranışları, kendilerini kolayca savunamayan bir veya daha fazla kişiye karşı belirli bir süre boyunca tekrarlanan olumsuz davranışlardır. Bu zorbalık türünün bilgi ve iletişim teknolojileri aracılığı ile yapılması da iş yeri siber zorbalığı olarak tanımlanmaktadır. Bilişim teknolojilerinin gelişimi ve yaygınlaşması ile gün geçtikçe daha fazla artan bu zorbalık türünün çalışanlar tarafından ne düzeyde yaşandığının ölçülmesini sağlayacak genel kabul görmüş bir ölçme aracına ihtiyaç olduğu düşünülmektedir. Bu nedenle mevcut çalışmada İş Yerinde Siber Zorbalık Davranışları Envanteri’nin eğitim örgütleri bağlamında Türk dili ve kültürüne uyarlama çalışmanın yapılması amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda ilk olarak ölçeğin dil denkliği sağlanmıştır. Daha sonra ölçek 208 öğretmenden oluşan bir örnekleme uygulanmış ve toplanan veriler yardımıyla geçerlik ve güvenirlik çalışmaları yapılmıştır. Yapılan analizler sonucunda on maddeli üç faktörlü yapısı doğrulanan ölçeğin geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olarak kullanılabileceği ortaya çıkmıştır.
Workplace harassment behaviors are negative behaviors that are repeated for a certain period of time against one or more people who cannot easily defend themselves. This type of harassment through information and communication technologies is also defined as workplace cyber harassment. With the development and spread of information technologies, it is believed that this increasing type of harassment needs a generally accepted measurement tool that will allow employees to measure the level of this harassment. Therefore, the current study aimed at making the work of adaptation to the Turkish language and culture in the context of the educational organizations of the Siber Abuse Behavior In the Workplace. For this purpose, the language equality of the scale was first provided. A sampling of the scale of 208 teachers was then implemented and validity and reliability studies were conducted with the help of the collected data. The results of the analysis have found that the three-factor structure of ten items can be used as a valid and reliable measurement tool.
Alan : Eğitim Bilimleri; Fen Bilimleri ve Matematik; Güzel Sanatlar
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
