Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 32
 İndirme 8
45 Yaşından Sonra Yeni Bir Dil Öğrenmeye İlişkin İnanışlar
2017
Dergi:  
Dil Dergisi
Yazar:  
Özet:

In Turkey, where life expectancy increases steadily, a very small amount of elder people are attending foreign language learning courses. In order to have a better understanding, this study focuses on the question whether beliefs of people from different age groups are effective in this manner. To examine the different age groups’ beliefs, an online questionnaire was conducted. While deciding on the statements of the questionnaire, popular assumptions and Turkish cultural beliefs were taken into consideration. The findings revealed that although participants find some languages harder to learn they believe that attitude plays a major role in language learning and it is easier to learn a new language for a person who has already learnt one. Most of the participants believe that, learning a new language may prevent dementia and Alzheimer’s disease. The results show that, people from different ages think in favour of learning a new language after 45-years-old

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










Dil Dergisi

Alan :   Eğitim Bilimleri; Filoloji

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.641
Atıf : 4.268
2023 Impact/Etki : 0.2
Dil Dergisi