Atıf Sayısı
3
Görüntüleme
41
İndirme
2
Bu çalışmanın amacı TEVİTÖL (Türk Eğitim Vakfı İnanç Türkeş Lisesi)âde uygulanan tanılama çalışmasının, üstün yeteneğin belirlenmesinde kullanılabilirliğini araştırmaktır. Araştırmanın örneklemi 45âi kız, 49âu erkek olmak üzere toplam 94 öğrenciden oluşmaktadır. Üstün yeteneğin tanılanması için WISC R zeka ölçeği, Progresif Matrisler testi ve Performans Değerlendirmesi uygulanmıştır. Sonuç olarak tanılamaya giren öğrencilerin Progresif Matrisler testi puanlarının WISC R zeka ölçeği puanlarına göre anlamlı düzeyde farklılaştığı, Performans Değerlendirmesi puanlarının ise farklılaşmadığı saptanmıştır.
the purpose of this study is to investigate the availability of the superior ability of the diagnostic work applied in the turkish school of faith in the turkish high school of science, the sample of the research 45â toplami girl 49â kızu consists of a total of 94 students in order to recognize the superior ability, the wısc r intelligence scale progresif matrix test and performance evaluation have been applied as a result, the students who are involved in the progresif matrix test scores significantly different in performance ratings based on the scale of intelligence scores of the wısc r intelligence
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
