User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
Institutional References Quartile Statistics FAQ User Guide Contact us
Institutional Application Application for Journals
Türkçe English
  Citation Number 3
 Views 41
 Downloands 2
Menu
Mendeley
Endnote
Üstün Yetenekli Öğrencilerin Belirlenmesine Yönelik Bir
1997
Journal:  
Pamukkale University Journal of Education
Author:  
Abstract:

Bu çalışmanın amacı TEVİTÖL (Türk Eğitim Vakfı İnanç Türkeş Lisesi)’de uygulanan tanılama çalışmasının, üstün yeteneğin belirlenmesinde kullanılabilirliğini araştırmaktır. Araştırmanın örneklemi 45’i kız, 49’u erkek olmak üzere toplam 94 öğrenciden oluşmaktadır. Üstün yeteneğin tanılanması için WISC R zeka ölçeği, Progresif Matrisler testi ve Performans Değerlendirmesi uygulanmıştır. Sonuç olarak tanılamaya giren öğrencilerin Progresif Matrisler testi puanlarının WISC R zeka ölçeği puanlarına göre anlamlı düzeyde farklılaştığı, Performans Değerlendirmesi puanlarının ise farklılaşmadığı saptanmıştır.

Keywords:

aspiration to identify superior talented students
1997
Journal:  
Pamukkale University Journal of Education
Author:  
Abstract:

the purpose of this study is to investigate the availability of the superior ability of the diagnostic work applied in the turkish school of faith in the turkish high school of science, the sample of the research 45â toplami girl 49â kızu consists of a total of 94 students in order to recognize the superior ability, the wısc r intelligence scale progresif matrix test and performance evaluation have been applied as a result, the students who are involved in the progresif matrix test scores significantly different in performance ratings based on the scale of intelligence scores of the wısc r intelligence

Keywords:

Citation Owners
Attention!
To view citations of publications, you must access Sobiad from a Member University Network. You can contact the Library and Documentation Department for our institution to become a member of Sobiad.
Off-Campus Access
If you are affiliated with a Sobiad Subscriber organization, you can use Login Panel for external access. You can easily sign up and log in with your corporate e-mail address.
Similar Articles
1. Üstün Yetenekli Çocuklarda Yönetici İşlevler ve Zeka Arasındaki İlişkiler
2017


  Details
 Download PDF
2. Üstün Yetenekli Öğrencilerin Matematik Olimpiyatlarındaki Performansları ile IQ ve Matematik Başarıları Arasındaki İlişki
2015


  Details
 Download PDF
3. Özgeciliğin Yordayıcısı Olarak Empati ve Maneviyat: İlahiyat Öğrencileri Üzerine Nicel Bir Araştırma
2022


  Details
 Download PDF
4. Üstün Yetenekli Öğrencilerin Belirlenmesine Yönelik Bir
2007


  Details
 Download PDF
5. Üstün Yetenekli Öğrencilerin Öğrenme Stillerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Durum Çalışması: Kahramanmaraş İl Örneği
2013


  Details
 Download PDF
6. Üstün Yetenekli Öğrencilerin Öğrenme Stillerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Durum Çalışması: Kahramanmaraş İl Örneği
2013


  Details
 Download PDF
Pamukkale University Journal of Education

Field :   Eğitim Bilimleri

Journal Type :   Uluslararası

Metrics
Article : 975
Cite : 8.528
2023 Impact : 0.695
Details
Pamukkale University Journal of Education