Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
 Görüntüleme 37
 İndirme 13
Menü
Mendeley
Endnote
THE ROLE OF AUTHENTIC VISUAL MATERIALS IN TEACHING RUSSIAN LANGUAGE
2013
Dergi:  
Dil Dergisi
Yazar:  
Özet:

The purpose of this study is to reveal the benefits of using authentic visual materials in teaching Russian as a foreing language, for the students from level A1 to level B2 according to European Common Framework of Reference. We will try to explain the studied topic with concrete examples from our professional experiences at Ankara University TOMER. Russian language has a grammatical structure that requires a long period of time to learn and use correctly. This study aims to prove that specialy prepared artificial texts are not enough alone in learning Russian language, whereas various authentic visual materials let students learn Russian language more consistently, allowing them to adopt a positive attitude towards the language they are studying.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
1. Authentic Materials for Learning English: A Study on EFL Students in Aceh
2016


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. Rusçanın Yabancı Dil Olarak Edinimindeki Zorluklar: Dilbilgisel Cinsiyet Kategorisi
2017


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. Students’ Perceptions of Optional English Preparatory Program: A Case Study in a Turkish University
2018


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. Students’ Perceptions of Optional English Preparatory Program: A Case Study in a Turkish University
2018


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. İNGİLİZCE ÖĞRETMEN ADAYLARININ MİKRO-ÖĞRETİMLERDE DİL DÜZEYİ FARKINDALIĞI: BİR DURUM ÇALIŞMASI
2014


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. Perceptual Learning Style Preferences among Turkish Junior High School Students
2014


  Detaylar
 PDF Görüntüle
Dil Dergisi

Alan :   Eğitim Bilimleri; Filoloji

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.641
Atıf : 4.296
2023 Impact/Etki : 0.2
Detaylı İncele
Dil Dergisi