Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 74
 İndirme 25
The Influence of Academic Motivation and Parental involvement on Student Engagement
2018
Dergi:  
International Journal of Humanities and Applied Social Science
Yazar:  
Özet:

Student engagement is understood as a form of active participation in involving any activities in school, both academic and non-academic (extracurricular) activities. Student engagement takes a role as an imperative element in achieving students’ success in school. Student engagement could encourage the academic achievement of students. Keyword: Student engagement, academic motivation, parental involvement. Student engagement is determined by the student’s internal and external factors, in this context are academic motivation and parental involvement. The subjects of this research were Eight-Graders from nine schools. Each category is represented by three schools from three different sub-districts, they Lowokwaru, Sukun, and Klojen in Malang, Indonesia. Cluster random sampling was conducted to obtain the research sample. The entire subjects were asked to complete three kinds of scale according to research construct which consists of 10 items of student’s engagement, 12 items of academic motivation, and 10 items of parental involvement. To examine the influence and correlation among variables, structural equation model or commonly known as SEM using AMOS version 20 was used. The overall findings indicate that academic motivation strongly contributes to student engagement compare to parental involvement. The findings also confirm that there is a positive correlation between academic motivation and parental involvement in enhancing student engagement in school.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler






International Journal of Humanities and Applied Social Science

Alan :   Eğitim Bilimleri; Güzel Sanatlar; Hukuk; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 85
Atıf : 5
International Journal of Humanities and Applied Social Science