Bu çalışmanın amacı, ergenlerin gelişimsel rehberlik ihtiyaçlarını (EGRİBÖ) belirleyecek bir ölçme aracı geliştirmektir. Araştırmaya Karaman il merkezinde yaşları 14 ile 18 arasında değişen 826 (447 Kız, 379 Erkek) öğrenci katılmıştır. EGRİBÖ yapı geçerliliği için açımlayıcı faktör analizi yapılmıştır. AFA sonucunda EGRİBÖ’nün toplam varyansın %56.41’ini açıklayan 21 madde ve 5 alt boyuttan oluştuğu belirlenmiştir. AFA ile belirlenen beş faktörlü yapı farklı bir öğrenci grubuna uygulama yapılarak doğrulayıcı faktör analizine ilişkin geçerlik analizi sınanmıştır. Birinci ve ikinci düzey DFA sonucunda ölçeğin hem beş faktörlü hem de tek bir yapı olarak değerlendirilebileceği görülmüştür. EGRİBÖ için güvenirlik kanıtları ise cronbach alfa iç tutarlılık katsayısı, iki yarı güvenirlik, test tekrar test ve McDonald (ω) ile elde edilmiştir. Güvenirlik analizleri sonucunda ölçeğin cronbach alfa iç tutarlık katsayısının .72 ile .83 iki yarı test güvenirliği katsayılarının .65 ile .80 McDonald (ω) güvenirlik katsayısının ise .70 ile .86 arasında değişmektedir. Ölçeğin test tekrar test güvenirlik katsayıları .60 ile .83 arasında farklılaşmaktadır. Bu sonuçlara göre, Ergenler İçin Gelişimsel Rehberlik İhtiyaçlarını Belirleme Ölçeği’nin geçerli ve güvenilir kanıtlar ortaya koyduğu söylenebilir.
The aim of this study is to develop a measurement tool to determine the developmental guidance needs of adolescents (EGRIB). The study included 826 (447 Girls, 379 Men) students aged 14 to 18 in Karaman. An analyzing factor for the validity of the EGRIBE structure has been made. According to the AFA, the EGRIBO is made up of 21 sub-dimensions and 5 sub-dimensions that describe 56.41% of the total variance. The five-factor structure identified by the AFA has been tested for validity analysis of the verifying factor analysis by applying to a different group of students. The result of the first and second level DFA has shown that the scale can be assessed as both five-factor and a single structure. The evidence of reliability for the EGRIBO was obtained with the cronbach alpha internal consistency ratio, two half reliability, test again test and McDonald (ω). According to reliability analyses, the scale’s cronbach alpha internal consistency ratio varies from .72 to .83; the two semi-test reliability ratio from .65 to .80; and the McDonald’s (ω) reliability ratio from .70 to .86. The measurement test re-test reliability ratio varies between .60 and .83. According to these findings, it can be said that the Adult Development Guidance Requirements Determination Scale shows valid and reliable evidence.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|