Ara�t�rmada, ortaokul 5. ve 6. s�n�f ��rencilerinin omurgal� ve omurgas�z canl�lar� s�n�fland�rma konusunda sahip olduklar� kavram yan�lg�lar� belirlenmi�tir. Ara�t�rma y�ntemi nitel ara�t�rma yakla��mlar�ndan, durum �al��mas�d�r. Kavram yan�lg�lar�n� belirlemek i�in �� a�amal� testlere uyarlanan ve a��k u�lu sorulardan olu�an bir �l�me arac� ara�t�rmac� taraf�ndan haz�rlanm��t�r. Bu ara�, bir devlet okulunda ��renim g�ren 5. s�n�f ��rencilerinden 79, 6. s�n�f ��rencilerinden 82 ki�iye uygulanm��t�r. �l�me arac�ndan elde edilen bulgular betimsel istatistik y�ntemleri kullan�larak analiz edilmi�, ��rencilerin farkl� t�rdeki hayvanlar� s�n�fland�rma �ekillerine g�re kavram yan�lg�lar� belirlenmi�tir. Buna g�re ��rencilerde �S�r�nen her canl� s�r�ngendir�, �U�an her canl� ku�tur�, �Y�zen/Suda ya�ayan her canl� bal�kt�r�, �D�� y�zeyi sert olan canl�lar omurgal�, yumu�ak olan canl�lar omurgas�zd�r�, �Bir canl� hem omurgal� hem omurgas�z olabilir�, �Bir canl� iki omurgal� s�n�f�na birden ait olabilir�, �Memeliler yumurtlayarak do�urur� kavram yan�lg�lar� belirlenmi�tir. ��rencilerin a��k u�lu sorulara verdikleri yan�tlar�n �ok yal�n olu�u, do�ru cevaplar�n bile a��klamalar�n�n olmas� gerekti�i gibi a��klanmamas�, ��rencilerin bilgilerini gerek�elere dayand�rarak a��klayamad�klar�n� g�stermektedir.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|