Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 1
 Görüntüleme 23
 İndirme 5
Psikolojik Danışmanlık Eğitimi Programlarına Teknoloji Entegrasyonu
2020
Dergi:  
Kastamonu Education Journal
Yazar:  
Özet:

Teknoloji kullanımı toplumumuzun ve günlük yaşamımızın vazgeçilmez bir parçası haline gelmiştir ve özellikle bilgisayar destekli teknoloji ve öğrenim ile kişisel bilgisayarların başlangıcından beri eğitimde öne çıkmaktadır. Psikolojik danışmanlık alanında, eğitimciler ve süpervizörler bu aracı psikolojik danışmanlık eğitimi ve uygulamalarını geliştirmek için kullanabilirler. Son yirmi yılda, psikolojik danışma uzmanları, bilgisayar ve teknoloji destekli eğitim öğretim uygulamalarının danışmanlık ders ve süpervizyon sunumundaki değerini gördüler. Bu makale, teknolojinin genel olarak eğitim yelpazesinde kullanılabileceğinin birkaç yaygın yolunu vurgulamakta, psikolojik danışmanlık eğitimi dersleri ve uygulamalarının verilmesinde kullanılan teknoloji destekli öğretimin kapsamlı bir analizini sunmakta ve bu derslerde teknolojiyi aşılamanın önemini, kullanılan bu yöntemlerin avantajları, dezavantajları, psikolojik danışma derslerinde ve süpervizyonda teknolojiyi kullanırken dikkat edilmesi gereken yasal ve etik hususlar konularını tartışmaktadır.

Anahtar Kelimeler:

Integrating Technology In Counselor Education Programs
2020
Yazar:  
Özet:

The use of technology has become an indispensable part of our society and our daily lives, and it has been prominent in education since the beginning of personal computers, particularly with computer assisted technology and learning. In the field of counseling, counselor educators and supervisors can use this medium to enhance their teaching and practice. In the last two decades, counseling professionals have seen the value of computer-based and technology-assisted applications in the delivery of counseling courses and counseling supervision. This paper highlights a few common ways technology may be used generally across the educational spectrum, provides a comprehensive analysis of technology-assisted teaching and supervision that is utilized in the delivery of counselor education courses and training, and discusses advantages, disadvantages, the legal and ethical considerations that must be addressed when using technology in counseling courses and supervision, and the importance of infusing technology in counseling courses.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler










Kastamonu Education Journal

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.866
Atıf : 20.308
2023 Impact/Etki : 0.067
Kastamonu Education Journal